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微课、翻转课堂与慕课 实操培训 内容 微课、翻课、慕课与快课概述 微课设计与制作的整体技术方案 微课制作软件的功能与案例展示 测试一下，对于IRS投票器，您的情况是：（单选） 1. 以前既没听说，也没用过它 2. 以前只听说过，但没见过它 3. 以前只见过，但没自己用过它 4. 以前曾在自己教学中用过它 请问，您是否已完成以下培训准备工作？（可多选） 1. 我已经在线观看了培训简介微课（Http:///demo） 2. 我已经在线观看了培训的慕课（/tmfm） 3. 我已经下载了培训资源包（16G），并观看了其中的PDF版微课 4. 我已经下载了培训资源包，并且已完成软件的安装 微课、翻转课堂和慕课，对教 师来说，意味着什么？ 您认为，最能体现教师职业专业性的一个方面是：（单选） 1. 学科专业知识 2. 教学知识和经验 3. 教学技术能力 4. 科学研究成果 信息时代教师职业核心竞争力：基于技术的学科教学知识 （Technological Pedagogical and Content Knowledge, TPCK) 基于技术的学 基于技术的教 科知识（TCK ） 学知识（TPK ） 技术知识 （TK） 基于技术的 学科教学知 识（TPCK ） 学科专业 教学法知 知识 学科教学法知 识（PK） 识（PCK ） （CK） 在如今的信息时代，教学不仅是知识、 爱心与经验之集合，它已变为一个专业， 一种艺术，同时还是一门技术 翻课、微课、慕课与快课概述 9 在下面教育信息化热点中，您最感兴趣的一个是（单选）: 1. 翻转课堂（Flipped classroom） 2. 微课（Micro-lesson） 3. 慕课（MOOCs） 4. 快课（Rapid e-learning） 翻转课堂（Flipped classroom） 在国外，翻转课 堂最初用于学习 障碍学生的辅助 微课 （Micro-lesson） 2015/9/15 11 翻转课堂（翻课/B-Learning/SPOC）之结构 课前：学 生在线观