天津2014年高考理综生物试题分类素材综合实验类20042011年2.docVIP

天津市2004-2011年高考理综生物试题分类 （新课程综合、实验内容） 十五、综合类 (2011年)3．下列叙述正确的是 A．胚胎发育过程中不存在细胞衰老或凋亡的现象 B．用小鼠不同器官和组织构建的cDNA文库相同 C．垂体功能受损的幼犬会出现抗寒能力减弱等现象 D．刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射 C (2011年)7．乳腺上皮细胞合成乳汁所需的营养物质由血液供给。下图为牛乳腺上皮细胞合成与分泌乳汁的示意图，下表为牛乳汁和血浆的部分成分比较。 （1）乳汁上皮细胞所处的内环境是_____________，其中的K+ 可通过_________方式转运到乳腺上皮细胞。 （2）与血浆相比，乳汁中特有的成分是___________________。 （3）乳脂的主要成分是甘油三酯，合成甘油三酯的细胞器是______________________。 （4）合成乳糖的葡萄糖主要来自血浆，还可利用表中血浆的______________________转化而来。 （5）图表中，不能在乳腺上皮细胞中合成的生物大分子是___________________，在牛乳房出现炎症时，该物质在血浆和乳汁中的含量会__________，该物质的作用_____________________________。 7.（1）组织液 主动运输 （2）乳糖、酪蛋白（3）内质网 （4）氨基酸、甘油三酯 （5）免疫球蛋白 增加 与相应抗原特异性结合，发挥体液免疫功能 (2007年)3.下列叙述正确的是 A.当病毒侵入人体后，只有细胞免疫发挥防御作用 B.大肠杆菌在葡萄糖和乳糖为碳源的培养基上，只有葡萄糖耗尽时才能利用乳糖 C.在水分供应充足的大田中，只有通风透光才能提高光能利用率 D.当甲状腺激素含量偏高时，只有反馈抑制下丘脑活动才能使激素含量恢复正常 B (2005年)6．下列图中不正确的是B 十六、实验 A (2011年)2．将紫色洋葱鳞片叶表皮浸润在0.3g/ml的蔗糖溶液中，1分钟后进行显微观察，结果见右图。下列叙述错误的是 A．图中L是细胞壁，M是液泡，N是细胞质 B．将视野中的细胞浸润在清水中，原生质体会逐渐复原 C．实验说明细胞膜与细胞壁在物质透过性存在显著差异 D．洋葱根尖分生区细胞不宜作为该实验的实验材料 (2010年)3．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验时，以下操作和结论正确的是 A．剪取5cm根尖，用酒精和吡罗红混合液解离染色 B．右图是高倍显微镜下调节细准焦螺旋看到视野 C．持续观察，视野中的K细胞将分裂成两个子细胞 D．视野中，N细胞的染色体数目是M细胞的一半 B (2010年)8．根据下列实验结果回答问题。 实验一：选取同品种、同日龄的健康大鼠若干只，实施切除手术，一段时间后随机等分成四组，分别注射激素及生理盐水30天，结果如图1。 （1）该实验的目的是探究 。 （2）手术应切除 。每次注射各激素的量应按照 来计算。 （3）图1表明胰岛素具有 的作用，胰岛素与生长激素共同作用的效应 （小于/等于/大于）它们单独作用之和。 实验二：选取健康大鼠，持续电刺激支配其胰岛的副交感神经，测定血液中胰岛素和胰高血糖素的浓度，结果如图2。 （4）开始刺激后，血糖浓度将 ，原因是 。 （5）图2中胰高血糖素浓度下降的原因之一是胰岛素直接抑制胰岛A细胞分泌。若要证实该结论，可在胰岛组织中注射 ，通过检测注射前后其周围血液中 的浓度变化来确定。 8．（1）胰岛素和生长激素对大鼠生长的影响 （2）垂体和胰腺 单位体重注射乘以体重 （3）促进大鼠生长（及加强生长激素的促生长作用） 大于 （4）降低 胰岛素浓度升高和胰高血糖素浓度降低，促进了组织细胞加速对葡萄糖的摄取、利用和储存，抑制了糖原分解和非糖物质转化为葡萄糖 （5）胰岛素 胰高血糖素 (2009年)2．下列是有关著名科学家通过研究取得重要理论成果的叙述，正确的是 A．虎克（R.Hooke）在显微镜下观察木栓组织发现蜂窝状“细胞”，建立了细胞学说 B．坎农（W.B.Cannon）通过研究细胞内基因表达的过程，提出了内环境稳态概念 C．摩尔根