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4.作为一位爱国科学家,邓叔群有哪些突出表现?请结合材料谈谈你的理解。 ①为解救贫困的中国农民,选学农林专业; ②为中国建立了自己的真菌学,在世界学术领域挣得一席之地; ③为国计民生需要及时调整自己的研究方向;拒绝就任农林部副部长,奔赴甘肃,开始研究工作 提出森林生态平衡理论 ④为新中国农业的发展,努力培养专业人才。 《将军赋采薇》 2015年课标卷Ⅱ 1.E给3分,D给2分,B给1分; 2.有人说《自由报》记者宗祺仁是共产党,提醒戴安澜多加提防,他却回答何防之有,这是为什么? ①为了抗战大业,摒弃党派成见,团结爱国人士,共赴国难; ②宗的见解卓越,报道真实感人,是少有的爱国志士; ③作为莫逆之交,应相互敬重,不用提防。 3.戴安澜率第200师赴缅途中,赋《远征》二首以明志。诗中涉及哪些历史人物的事迹,又表达了什么志向? ①第一首借诸葛亮远征平定蛮夷,表达荡平敌寇、鞠躬尽瘁的志向; ②第二首借秦始皇开拓疆土的事迹,表达超越秦皇、澄清宇宙、安抚黎庶的气概。 4.作为著名的抗日爱国将领,截安澜不仅深受国人爱戴,甚至连敌人也不得不佩服,其中必有内在原因。请结合材料具体分析。 ①超越党派利益,献身正义事业,精忠报国; ②为人平和,不求功名,临危不惧、胸怀坦荡; ③关爱家人,情真意切,侠骨柔肠,勇于担当; ④熟读文史,精通琴棋书画,兼具文韬武略; ⑤顽强战斗,英勇善战指,治军有方,视死如归。 《科学巨人玻尔》 2014年课标卷Ⅰ 1.B给3分,E给2分,A给1分。 2.为什么爱因斯坦和玻尔的论战被称为物理学史上的“巅峰对决”?请结合材料简述原因。 ①从成员上看,论战双方都是当时物理学界的代表人物; ②从内容上看,辩论涉及现代物理学两大基础理论——相对论和量子力学; ③从影响上看,辩论带动了整个理论物理界的学术争鸣。 3.文中说:“玻尔领导的哥本哈根学派具备了一个科学学派应有的优秀特质。”请结合材料,具体分析哥本哈根学派有哪些“优秀特质”。 ①拥有站在学术前沿的核心领导人物; ②有堪称骨干的科学家群体; ③创造了富有激情和活力、不断进取的学术精神。 4.玻尔“特有的人格魅力”表现在哪些方面?请结合材料谈谈你的看法 ①追求真理:在学术之争中,不掺杂个人恩怨; ②热爱祖国:以赤子之心帮助祖国发展物理学; ③慧眼识才:吸引了大批青年科学家,并为他们提供发展的平台,培养组织创新发展的队伍。 ④有人道主义关怀(热爱和平):积极营救受纳粹迫害的科学家,积极倡导实施国际间的和平科学合作。 《“飞虎将军”陈纳德》 2013年课标卷Ⅰ 1.C给3分,D给2分,B给1分。 2.陈纳德是一位出色的军事家,材料中有哪些体现?请简要分析?。 ①“二战”中立下赫赫军功:筹建航校训练飞行员,建立地面空袭警报系统,组建飞虎队,给日军以沉重打击; ②具有出色的军事才能:写有理论著作《防御性追击的作用》,准确预测美国会卷入战争以及日机袭击仰光的时间。 3.陈纳德的人格魅力是他至今仍被怀念的一个重要原因。请结合材料简要分析。 ①强烈的正义感,过人的勇气:“七七事变”后立即决定留在中国支援抗战,即使美国国务院发布命令也不撤回; ②意志坚定,百折不挠:经过近一年的艰苦努力,招募志愿者来华参战; ③真诚正直,善良友爱:主动要求国民政府停发津贴,得到陈香梅的爱情,与中国人民建立深厚友谊。 4.为什么陈纳德说自己是“半个中国人”?请结合材料,谈谈你的看法。 ①陈纳德精湛的飞行技术,过人的军事才能,在受聘担任国民政府航空委员会顾问期间,得到了充分施展; ②在中国抗战期间立下了赫赫战功,从一个退休上尉晋升为将军,事业达到辉煌的顶峰; ③率飞虎队与中国人民协同作战,生死与共,结下深厚的友谊; ④受到国民政府的最高嘉奖和中国人民的爱戴; ⑤和中国女子陈香梅产生感情并结为连理。 有人在飞机上发现这样一个现象:同样是30岁到40岁年纪的旅客,头等舱的旅客往往是在看书,公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公,经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。 在机场,贵宾厅里面的人大多在阅读,而普通舱候机区的人全在玩手机。 他想,到底是人的位置影响了行为呢?还是行为影响了位置? 有人在飞机上发现这样一个现象:同样是30岁到40岁年纪的旅客,头等舱的旅客往往是在看书,公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公,经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。 在机场,贵宾厅里面的人大多在阅读,而普通舱候机区的人全在玩手机。 他想,到底是人的位置影响了行为呢?还是行为影响了位置? 一、阐释行为、位置的内涵 二、指出两者的关系及理由 有人在飞机上发现这样一个现象:同样是30岁到40岁年纪的旅客,头等舱的旅客往往是
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