小学督导评估文件2005讲解.docVIP

附件1： 附件2： 景县小学素质教育督导评估细则 　A级指标 B　级 指　标 C级指标 评估方法 县级评估得分 A1 校园 40分 B1 规划4分 C1有切实可行的发展规划和学校总体规划平面图4分 有规划2分，有平面图2分。 B2 布局6分 C2教学、生活、运动区划分明显，有隔离墙6分 每个区划分明显给6分。 B3 环 境 30分 C3校门口及周围环境4分 校门前及两侧无堆放物、无垃圾2分，地面平整1分，校门口无零售点1分。 C4校园内净化6分 地面平整2分；无纸屑、树叶等杂物，无卫生死角2分；墙壁整洁，颜色协调2分。 C5校园绿化6分 有花池或绿化带3分，花草修剪、树木排列整齐3分。 C6校园文化14分 学校大门有校牌2分，校园内各种标牌齐全2分，校园内墙壁上有标语2分和图画2分，有公开栏2分、读报栏2分、板报栏2分。 A2 办学 条 件 120分 A3 领导班 子 师资队 伍 150分 A4校产10分 A5 学生管理160分 A6 教学工 作 320分 A7 依法治校与安全管理工作 100分 B4 学校硬件建设 58分 C7功能教室齐全、达标18分 1.小学学校应有以下功能室(音乐教室、美术教室、音美器材室、体育器材室、图书室、实验室、微机教室、少先队活动室、卫生室)（6轨以下功能教室为1套，6轨以上为2套）计12分,6轨以下学校少一室减1分，6轨以上学校少一室减0.5分,扣完本项得分为止； 2.各室及配套室建筑面积达到标准3分。 3.各室设备、配备设施数量、质量达标3分。 C8教育信息化10分 1.一个年级实现班班通得1分，共6分； 2.电子备课用计算机（按教师总数）2人一台2分，4人一台1分,不足4人一台0分; 3. 光纤接入1分，ADSL网络接入0.5分，无0分； 4.学校能够实现网络全覆盖1分，不能覆盖者酌情减分。 C9学校操场达标10分 1.200米环行跑道4分，200米以下2分，无跑道0分； 2.操场内有固定的体育器材2种以上2分，1个沙坑1分。 3. 有2个篮球场2分，1个排球场1分。 C10本年度新增教学设备20分 1.多媒体教室新增或整体更换。2.实验设备新增、更换和自制。 3.图书馆（室）新增设备或图书。4.音体美器材新增或更换。 5.微机室设备新增。6.校园网络设备新增或更换。 7.用于现代教育技术其它设备新增或更换。 以上新增或更换情况根据学校提供帐目清单并实地查看，投资以全年财政拨付经费20%为起点，每低一个百分点减1分，减至0分为止； B5 功能教室使用及管理 62分 C11各功能室管理30分 1.有相应课程表，并按课程表上课，设备摆放合理，室内环境清洁5分。 2.管理制度健全，档案资料齐全，相关制度入镜上墙，学校有相应的财产帐，做到帐物相符，查找方便，使用计算机管理5分。 3.有相应数量专职或兼职管理员，管理规范，具备县级以上教育主管部门认证资格5分。 4.使用、维护、更新记录齐全，各室设备及配套设施分类科学合理，更新及时，有新增计划5分。 5.各室有相应的防火、防盗设施5分。 6.图书馆（室）图书、文献按《中图法》分类，图书实行开架管理；仪器室各学科全部实行托盘式管理5分。 7.各功能室均能正常使用；一室不能使用扣4分，扣完本大项全部分数为止。 C12各功能室应用32分 1.音美教室有一定数量本年度的师生作品2分。 2.图书馆（室）有学生（集体、个人）和教师借阅制度和记录4分。 3.按时上学生分组实验课，有本年度的教师备课和学生实验报告；查仪器室演示实验开出单，查看学生实验考核记录4分。 4.微机教室按课标开设计信息技术课,每个教师按时下载相应教育教学资源，及时整理，形成教师个人电子教案资源库; 5分 5.有省级图书馆（室）或智趣室6分；有效使用网络教育教学资源 B6 领导班子 70分 C13办学思想6分 树立德育为先，能力为重，全面发育的育人理念3分，办学思路清析，工作目标明确3分。 C14班子整体战斗力4分 班子团结1分，在教职工中威信高1分，分工明确2分。 C15领导干部政治学习与培训5分 按规定完成培训任务，有详实的政治业务学习笔记，校长持证上岗。学习培训资料和笔记不规范扣2分，不完整或没有的扣5分。 C16领导干部业务理论学习与培训15分 班子成员每人每学期书写教育教学理论学习笔记及经验总结（手写）10分，字数在5000以上，注明学习材料的名称：出版时间、作者，若是刊物或报纸注明刊号和日期及所学文章的名称及页