经济与管理学院2016届毕业论文工作指导书.docVIP

经济与管理学院2016届毕业论文工作指导书 一、毕业论文工作指导思想 毕业论文是教学计划中重要的实践性环节。其目的是要进一步巩固和加强对学生的专业基本知识和基本技能训练，培养学生综合运用所学知识分析和解决问题的能力培养学生初步的科研能力1. 毕业论文指导老师应具有一定的学术水平和实践经验，具有中级以上职称或具有硕士研究生以上学历，且符合相关要求。指导老师资格由系部认定，二级学院审核确认。 2.首次参加毕业论文指导的教师，学院应安排副高以上职称、有经验的指导教师对其进行指导。 3.教师指导毕业论文的人数，应根据其教学科研能力进行合理安排，并控制在合理范围。 （二）毕业论文指导教师的职责 1.帮助学生确定毕业论文选题。 2.编写毕业论文任务书。 3.指导学生确定写作提纲，审阅初稿、修改稿和定稿。 4.认真负责地完成毕业论文指导工作的各个环节，对学生的毕业论文写作进行全过程考核。对学生的写作态度、调研能力、论文质量等作出客观评价。 5.重点加强对学生创新能力和研究能力的培养，注重发挥学生的主动性和创造性。 6.对毕业论文指导过程中责任心不强、指导严重缺位的教师，学生可向专业系提出调整指导教师的申请。经主管教学院长批准后，由专业系重新指定指导教师（一般须在毕业论文初稿完成前）。 三、毕业论文写作的基本要求 根据我院学科和专业的特点，毕业论文学生毕业论文毕业论文撰写包括撰写确定后一般不得变更定稿。，论据。一律学校A4纸毕业论文毕业论文科学技术报告、学术论文和学位论文编写格式国标GB771390～100分为优秀；80~89分为良好；70~79为中等；60~69分为及格；59分以下为不及格。毕业论文指导老师按照经济与管理学院“关于毕业论文评定成绩标准的规定”给出建议成绩。 毕业论文最终成绩＝指导老师建议成绩×40%＋评阅老师建议成绩×30%＋答辩成绩×30%。 指导老师评分与评阅老师评分差异较大（15分以上）需提交毕业论文质量审查委员会审核，审核结果报毕业论文工作领导小组。 （三）毕业论文答辩委员会对毕业论文的综合评定成绩进行最后审定，审定后方可向学生公布。 十、毕业论文阶段的学生管理 毕业论文阶段应加强对学生的教育与管理，以保证毕业论文的顺利进行和写作质量。为此，对学生提出如下要求： （一）明确毕业论文的目的意义，集中精力进行调查和写作，严格按照任务书规定的要求实施。 （二）尊重指导教师，定期汇报论文写作情况，虚心接受指导和检查。 （三）严格遵守学校规章，严格按照二级学院规定的时间返校接受指导。 （四）毕业论文结束后，及时将初稿、修改稿、定稿以及选题申报表、任务书、开题报告、文献综述等资料按规定要求整理，在规定时间内送交指导教师。 （五）对毕业论文阶段违反学校纪律和二级学院规定的，将根据情况给予通报批评直至行政处分。 十一、毕业论文进程总体安排 15-16-1第9周（10月26日）：毕业论文工作启动 15-16-1第19周（1月7日）：选题申报表审核截止并上传系统 （1月8日-15日）：下达任务书 （2月25日）：课题双选结果发布截止 附件1：毕业论文成绩评定参考标准 优秀： 1.选题质量较高，论文有独到见解，成果具有较强的理论价值或现实意义。有较强的调研能力，写作态度认真、工作作风严谨。经检测论文相似性在标准值15%以下。 2.论文观点明确，结构严谨，资料翔实，数据准确，概念清楚，语句顺畅，格式规范，无打印错误。 3.答辩陈述紧扣问题，思路清晰，熟悉研究内容，语言表达流畅，答辩效果好。 良好： 1.选题较好，成果具有一定的现实意义和应用价值。能较好地完成规定的任务，能运用所学知识和技能解决实际问题，态度认真、作风严谨。经检测论文相似性在标准值25%以下。 2.论文观点明确，结构完整，资料充实，表达清晰，格式规范，无打印错误。 3.答辩陈述围绕问题，思路较清晰，熟悉研究内容，语言表达流畅，答辩效果较好。 中等： 1.选题符合相关要求，能按期完成规定的任务，能运用所学知识和技能解决实际问题，写作态度端正，写作过程综合表现良好。经检测论文相似性在标准值25%以下。 2.论文观点基本明确，资料较为充实，有论证但不够有力，结构完整，语句通顺，存在少量打印错误。 3.答辩陈述能够围绕问题，表达基本清楚，答辩效果一般。 及格： 1.选题符合相关要求，能基本完成规定的任务，工作能力一般，写作态度基本端正。经检测论文相似性在标准值25%以下。 2.论文观点不够明确，资料占有不够全面，论文结构基本完整，语言表达基本流畅，打印错误较多。 3.答辩陈述不够清晰，回答问题重点不突出，但尚能表达自己的思路。 不及格： 1.未能按要求完成毕业论文任务书规定的内容，论文中有原则性错误。 2.资料不齐全，结构不清晰，内容不完整。经检测论文相似性在标准值25%以上。 3.