第13讲列方程解应用题.docVIP

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第13讲列方程解应用题

第13讲 列方程及实际应用题 第一部分 知识点梳理 1.列方程解应用题的一般步骤 (1)审题,分析题目中的数量关系,通常也需要找出单位“1”。 (2)设未知数,通常会以单位“1”设为未知数,也要根据题目的数量关系设定。 (3)找出等量关系,列出方程。 (4)解出方程,检验,作答。 2.常用解法 (1)以总量为等量关系建立方程。 (2)以相差量为等量关系建立方程。 (3)以题中的部分量、剩余量为等量关系建立方程。 3.常见题型:分数应用题、百分数应用题、行程问题、工程问题、比例问题等。 第二部分 精讲点拨 例1 两地相距249千米,一列火车从甲地开往乙地,每小时行55。5千米,行了多少小时还离乙地有27千米? 举一反三: 1.某生产小组9个工人要生产1926个零件,每人每小时可生产20个,工作5.5小时后,要求剩下的任务必须在4小时内完成,每人每小时必须生产多少? 甲、乙、丙三人为灾区捐款共270元,甲捐的是乙捐的3倍,乙是丙的两倍,三人各捐多少元? 3.A、B两个码头相距379.4千米,甲船比乙船每小时快3.6千米,两船同时在这两个码头相向而行,出发后经过三小时两船 还相距48.2千米,求两船的速度各是多少? 小结: 例2 化肥厂三月份用水420吨,四月份用水380吨,四月份比三月份节约水费60元,这两个月各付水费多少元? 举一反三: 1.一篮苹果比一篮梨子重30千克,苹果的千克数是梨子的2.5倍,求苹果和梨子各多少千克? 2.两块正方形的地,第一块地的边长比第二块地的边长的2倍多2米,而它们的周长相差56厘米,两块地边长是多少? 3.师徒两人共同加工一批零件,徒弟每天做30个,师傅因有事只做了6天,比徒弟少做了3天还比徒弟多做12个零件,师傅每天做几个? 小结: 例3 有两桶油,甲桶油重量是乙桶油的2倍,现在从甲桶中取出25.8千克,从乙桶中取出剩下的两桶油重量相等,两桶油原来各有多少千克? 举一反三: 1.一个两层的书架,上层放的书是下层的3倍,如果把上层的书放90本到下层,则两层的书相等,原来上下层各有书多少本? 2.甲乙两厂用同样的原料生产同样的产品,甲厂有720吨,乙厂有540吨,两厂同时生产并每天都用去20吨,多少天后甲厂所剩的原料是乙厂所剩原料的2倍? 3.甲仓所存的面粉是乙仓的3倍,如果从甲仓运走900千克,从乙仓运出80千克,则两仓所存的面粉相等,两仓原有面粉各多少千克???? ?????????? 小结: 例4 甲、乙两班共有96人,选出甲班人数的和乙班人数的,组成22人的数学兴趣组,问甲、乙两班原来各有多少人? 举一反三: 1.菜农张大伯卖一批大白菜,第一天卖出这批大白菜的,第二天卖出余下的,这时还剩下240千克大白菜未卖,这批大白菜共有多少千克? 2.兄弟两人各有人民币若干元,其中弟的钱数是兄的,若弟给兄4元,则弟的钱数是兄的,求兄弟两人原来各有多少元? 3.某工厂计划一月份生产一批零件,由于改进生产工艺,结果上半月生产了计划的,下半月比上半月多生产了,这样全月实际生产了1980个零件,一月份计划生产多少个? 小结: 例5 小明家买了一袋大米,第一周吃去9千克,第二把周吃去了40%,还剩下6千克。这袋大米共多少千克? 举一反三: 1.一桶油第一次用去20%,第二次比第一次多用去20千克,还剩下22千克。原来这桶油 有多少千克? 2.一堆煤,第一次用去这堆煤的20%,第二次用去290千克,这时剩下的煤比原来这堆煤 的一半还多10千克,求原来这堆煤共有多少千克? 3.老师买来一些本子和铅笔作奖品,已知本子本数是铅笔支数的120%,每位竞赛获奖的同学 奖8本本子和5支铅笔,奖了8位同学后,剩下的本子本数是铅笔支数的60%,老师买来本子、铅笔各多少? 小结: 例6 A、B两地相距490千米,一辆货车和一辆客车同时从两地出发,相向而行,货车的速度比客车的速度快25%,行驶2小时后,两车还相距130千米。货车每小时行驶多少千米? 举一反三: 1.哥哥骑自行车,弟弟步行,两人同时从家出发去公园,10分钟后哥哥到公园时,弟弟离公园还有1200米。已知哥哥骑车的速度是弟弟步行的3倍。弟弟每分钟行多少米? 2.甲、乙两人从相距46千米的A、B两地出发,相向而行,甲先出发1小时,他们在乙出发4小时后相遇,又知甲比乙每小时快2千米。乙行完全程需要几小时? 3.A、B两地相距300千米,甲行完全程需要3小时,乙

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