八年级物理串联和并联检测试题2.docVIP

第五章第三节 串联和并联导学案 温馨寄语：帮助他人、快乐自己、合作共赢 学习目标： 1、知道串联电路和并联电路连接的特点。2、会连接串联电路和并联电路 3、会画简单串联、并联的电路图。4、能说出生活中采用简单串联或并联电路的实例。 重点：了解串联电路和并联电路的特点；连接并联电路。 难点：识别串、并联电路；连接并联电路。 一、学案自学 课前预习第五章第三节《 串联和并联》课本106——108部分，自主完成以下问题 1、有一个电源和两个灯泡，一个开关，要使两个灯泡同时发光，有几种接法？ 提示：是不是可以使电流同时流入两个灯泡，流出灯泡后再汇合？ 画出电路图。 2、通过电路图的分析可知，把元件 连接起来的电路叫做串联电路， 把元件 的连接起来的电路叫做并联电路。（填“并列” 或者“逐个顺次”） 3、在电路图上标上电流的方向，在串联电路中，电流路径有条， （填“一”或“多”）任何情况下都不允许不经过用电器而把电源的两端直接连在一起。 连接电路前，开关一定要断开。 探究一：串联电路 利用桌子上的器材连接一个串联电路，要求只用一个开关控制两个灯泡。 1、闭合开关，两个灯泡同时 ，断开开关，两个灯泡同时 。开关同时控制 。 2、去掉一个灯泡后另一个灯泡 （填“发光”、“不发光”）”） ? 串联电路 并联电路 连接特点 ? ? 电流路径 ? 用电器之间是否相互影响 ? ? 开关的作用  除此之外你还有哪些收获？ 六、测评反馈 1、下列图中是串联电路的是 ，是并联电路的是 。（填序号） 2、家庭电路中的电灯、电视机、电风扇等电器都是 联的，它们工作时互相 。 3、.如果一个开关能同时控制两盏灯，那么这两盏灯 （ ） 　　A.一定是串联的; B.一定是并联的; C.可能是串联，也可能是并联; D.以上说法都正确. 4.有电源、一个开关、三盏电灯导线若干，想把它们连接在一个电路中，要求每盏电灯坏后都不影响别的电灯，它们之间应该（ ） 联。（画出电路图） 5、街上的路灯同时亮同时灭，它们是串联的吗？试说明理由。 七、课后反思