九年级政治关注经济发展4.pptVIP

第七课第三框课件 * 值得期待的日子 2、P96所列的各种消费方式分别能满足了人们哪些需要？ A、自助旅游——饱览祖国大好河山，了解不同地区的民风民俗； B、考驾照——能满足人们的交通、休闲、度假、旅游等等需要； C、去健身房健身——能满足人们的健康、健美、休闲等方面的需要； D、自费到国外留学——能满足人们的教育、深造等需要。 你还能发现新的消费热点吗？ A、美容美发； B、餐饮业； C、服装业、 D、家居装饰业； E、自费观看大型音乐会和体育比赛等。 人们的消费观念发生变化的表现 ①体现享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。 ②人们更加注重通过消费提升生活品质，追求更加健康文明的生活方式。? 积极参与社会经济生活的表现 1、关注国家经济建设； 2、关注日常的消费与理财。 对此，我们中学生应该注意些什么？ 学会理财，学会合理消费，了解银行、债券、股票等方面的知识。 1、影响你选择商品的主要因素有： A、广告 B、同学推荐 C、推销人员的解说 D、自己的需要 E、…… 2、你在购买商品时主要看重产品的： A、质量 B、价格 C、品牌 D、外观 E、 …… 3、你在购买商品时多半是： A、自己作主 B、同学参谋 C、听取父母意见； D、看什么流行 E、 …… 中学生在选择商品时应该更注意、更慎重的原因（或问题） 中学生的社会阅历还不够丰富，自己选择商品的能力还比较弱。 在消费时更应多一些理性，少一些盲目。 比尔·盖茨、英国首相布莱尔的妻子谢丽和一个犹太人消费、理财的成功名言。 遇到下列情况，你会怎么办？ ﹡朋友跟你借一笔数目不小的钱：我会在朋友急需，而自己又有能力帮助他时会给予帮助。 ﹡你看中了一件价格比较贵的衣服，但暂时没有制服能力：我会忍痛割爱，到有钱时再买。 ﹡一些同学拥有了某件名牌商品，怂恿你也买：我会根据自己和家庭的实际情况而定，有能力就买，没有能力就放弃。 ﹡…… 怎样培养健康文明的消费方式？ 合理消费，树立正确的消费观念 ①消费前：a可以先作出预算，把钱花在关键的地方；b避免非理性消费，在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品；c不与周围的人进行盲目攀比、不浪费金钱。 ②在消费的过程中：应该用环保的眼光去选购商品。（即利自己身心健康，又利社会可持续发展） ③?物质生活水平提高，应该有适度的消费，但这并不意味着不要节俭。 ④在满足基本的物质消费后，更应该注重精神上的追求－－以提升自己的精神境界。 我们应怎样进行绿色消费？ A、要认清绿色食品标志以保障自身健康； B、选用无氟制品以保护臭氧层； C、购买无磷洗衣粉以保护江河湖泊免受污染； D、购买环保电池以防止汞镉污染； E、选择绿色包装以减轻垃圾灾难等等。 希望同学们： 树立正确的消费观， 成为理智的消费者， 实现人与社会和谐发展！ * * 教师：福建师大二附中 曾广潘 3000元 “月光族” :　　工资月月光，　　不剩一分，　　只许负债，　　不可盈余。 □群策群力 如何拒做月光族？ 1、P96材料中杨洲的“烦恼”说明了什么？ 说明了随着经济的发展，市场上的商品日益丰富，人们的消费选择越来越多样化，消费水平不断提高。 你每个月的零花钱约是( )元。 你的零花钱一般是这样安排的：零食： 约（ ）元 学习用品：约（ ）元…… 节余： 约（ ）元 节余的钱你是怎么安排的？ 是存入银行（ ），还是（ ） 中学生的零花钱使用情况 你觉得自己对零花钱的安排是否合理？有没有需要改进的地方？ 你是如何选择商品的? 比尔·盖茨 ──钱要花得值 英国首相布莱尔的妻子谢丽 ──钱要花得精 一个犹太人 ──钱要花得巧 1.在购买食品时，你注意过这个标志吗？ 2.用完的电池你是如何处理的？ 3.你购买过度包装的商品吗？ 保护环境，绿色消费 绿色消费是以保护消费者健康和节约资源为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称。 核心是——“可持续消费”。人们形象地把绿色消费概括为“5R”。 5R: Reduce——节约资源 、减少污染 Reevaluate——绿色消费、环保选购 Reuse——重复使用、多次利用 Recycle——垃圾分类、循环回收 Rescuewildlife——救助物种、保护自然 1.消费前，作预算，把钱花在关键点。 2.消费中，不超支，经济适用是首选。 3.有理智，不攀比，金钱绝对不浪费。 4.环保点，节俭点，绿色消费更美好！ 5.…… 消费宝典 从历史来说，勤俭节约、艰苦奋斗是我国的传统美德。 从国情