长城赞张鸽课件.pptVIP

目标导航： 1.学习生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学习精炼的语言、深刻的意蕴，感受语句的内涵。 3.背诵课文，感受长城的气势，了解对联的特点。 自读感知： （独学） 要求：读准字音，读通句子。 修筑 峻岭 荒原 纵横 点缀 锦绣 增添 吏卒 黎庶 隘口 烽垛 瀚海 坚强毅力 聪明智慧 巍峨丰碑 起伏奔腾 飞舞盘旋 壮丽奇观 精读品悟： （群学） 这篇课文是一副长联，上下联分别是从什么角度赞美长城的? 深入探究、精读感悟 1.这是一副全面赞美长城的对联，是对联中的珍品。 2.上联从时间起笔。第一，长城历史悠久，“上下两千年”。第二，记述修筑的过程：参加的人多；军、民、官共同努力。第三，用毅力、智慧、辛勤筑成这一历史丰碑。 3.下联从空间入笔。第一、长城长，纵横十万里。第二，建筑丰富多样，美不胜收。第三，整体看去“起伏奔腾，飞舞盘旋”。 品读感受： 1、对联有什么特点？ 2、学了这篇课文后，谈谈你的感受。 目标回放： 1.学习生字新词，正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学习精炼的语言、深刻的意蕴，感受语句的内涵。 3.背诵课文，感受长城的气势，了解对联的特点。 * * * 对仗工整、音韵和谐、意义深远 填空: 1.与“数不清将帅吏卒,黎庶百工,费尽移山心力,修筑此伟大工程。”相对应的下联是__________________________________。 2.上联赞美长城历史悠久的句子是_______________,下联赞美长城跨越空间长的句子是_______________。 3.站在长城上我想说__________________________________。 * * *