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《组织行为学》模拟题 一、单项选择题 1.组织行为学研究的对象突出的是 ）。 A.以任务为中心的管理 B.以结构为中心的管理 C.以技术为中心的管理 D.以人为中心的管理 .社会知觉中，对他人的认知出现以偏概全或以点代面的倾向，属于 ）。 A.首因效应 B.晕轮效应 C.定势效应 D.投射效应 3.下列能力中属于一般能力的是（ ）。 A.记忆力 B.运算能力 C.绘画能力 D.写作能力 4.不属于内容型的激励理论是（ ）。 A.需要层次理论 B.ERG理论 C.双因素理论 D.公平理论 5.梅耶等人发现，上级对个人工作绩效的评价与他们的情感承诺水平 ）。 A.正相关 B.负相关 C.没有关系 D.非连续相关 6.根据群体对社会上其他群体或个人所发挥的作用或产生的影响不同，我们可以把群体划分为 ）。 A.正式群体和非正式群体 B.开放群体和封闭群体 C.参照群体和一般群体 D.大型群体和小型群体 7.将物理上分散的成员通过现代通讯手段、计算机和网络技术连接在一起，为了实现共同的目标而合作组成的松散分布的团队 ）。 A.问题解决型团队 B.自我管理行团队 C.跨职能团队 D.虚拟团队 8.早期东方和西方国家对领导特性研究都偏重于研究 ）。 A.领导者个人心理素质 B.个人的先天素质 C.领导者的外部特征 D.系统动态的观点 9.组织行为学 ）。 A. B.人际关系时代 C.行为科学时代 D.权变理论时代 10.人们可以根据经验，来按照事物的局部特征和个别属性去感知事物的整体 ）。 A.知觉的选择性 B.知觉的理解性 C.知觉的整体性 D.知觉的恒常性 11.具有安静稳重，交际适度；反应缓慢，沉默寡言；善于克制自己，情绪不易外露 ）。 A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质 12.态度转变的平衡理论是由（ ）提出的。 A.海德 B.费斯廷格 C.马斯洛 D.维纳 13.团队是以（ ）为导向的。 A.协作 B.规范 C.目标 D.专业 14.根据领导生命周期理论，在员工比较成熟的情况下，采用（ ）的领导方式比较有效。 A.授权 B.参与 C.推销 D.指示 二、判断题 1.组织行为学是一门多学科相互交叉的应用学科 ） 2.操作性条件学习理论认为人类的社会行为，主要是通过观察模仿而获得的，观察模仿能力的强弱直接影响其行为习惯的快慢。 ） 3.活泼好动，敏感，反应迅速；不甘寂寞，善于交际 ） 4.受到挫折时，表现出一种与自己身份很不相称的幼稚行为，像孩子一样地依赖他人，做出小孩子那样的行为 ） 5.群体发展的震荡阶段其特点是，群体的目的、结构、领导都不确定，群体成员各自摸索群体可以接受的行为规范。 ） 6.自信心强的人一般不易从众，自信心差的人则往往从众来保持自己的利益。 ） 7.高效团队的根本特征是高绩效。 ） 8.管理方格理论中， 9.1俱乐部型管理对员工的需要关怀备至，创造了一种舒适友好的气氛和工作基础。 ） 9.组织行为学是研究一定组织情景中的个体、群体和组织管理的行为，以理解、解释、预测这些行为变化的一般规律，以改进、提高组织的有效性。 ） 10.按照凯利的归因，如果一致性高，我们对行为进行外部归因。 ） 11.个性倾向性一般包括能力、气质、性格三个方面。 ） 12.不同人同种动机可能产生不同的行为，不同种动机可能产生相同的行为。 ） 13.群体结构是指由群体中成员的地位与角色的不同构成。 ） 14.“群体思维现象的存在是群体决策的 ） 15.衡量领导效能的最重要的指标就是实现目标的程度。 ） 三、填空题 1. 是客观事物直接作用于人的感觉器官，在人脑中所产生的对客观事物的个别属性的