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3.PM理论(绩效——维持理论) 由日本学者三隅二不二提出。 研究基于这样的假设:群体有两大功能,其一是完成任务、实现目标,称为目标达成功能,简称P(performance)功能;其二是维持强化群体自身的生存功能,是领导为完成群体目标所作的努力,M功能是领导维持和强化群体所起的作用。 PM理论认为领导就是执行两种功能,它把领导行为划分为4种类型:PM型、M型、P型、pm型。 就领导功能而论, PM型最佳, pm型最差,其余两种居中 强 M 功 能 弱 P功能 强 4.领导行为三维模型 该模型的三个维度是任务导向的领导行为、关系导向的领导行为、变革导向的领导行为。 任务导向的领导行为包括:计划工作活动、制定目标、分配角色、监控。 关系导向的领导行为包括:支持、培养、承认。 变革导向领导行为的目的是促进战略决策、包括适应环境变化,促进灵活和创新,流程再造,产品和服务创新和号召下属迎接变革。此行为包括:启动变革、实施变革、评价与调整。 T(任务) R(关系) C(变革) 领导行为三维模型 菲德勒模型的结果示意图 2、领导的路径—目标理论 领导方式的路径—目标理论是领导权变理论的一种,由多伦多大学的组织行为学教授罗伯特·豪斯(Robert House)最先提出,后来华盛顿大学的管理学教授特伦斯·米切尔(Terence R. Mitchell)也参与了这一理论的完善和补充。 该理论认为,领导者的工作是帮助下属达到他们的目标,并提供必要的指导和支持以确保各自的目标与群体或组织的总体目标相一致。 两种领导风格:一种是任务导向型,即以工作为中心,任务分配明确,严密监督;一种是关系导向型,即以下属为中心,重视下属的反应,给予成员较大自由度。 菲德勒设计了“最难合作的同事(LPC)”问卷用来判断某位领导者的风格。 弱 强 弱 强 弱 强 弱 强 职位权力 低 低 高 高 低 低 高 高 任务结构 差 差 差 差 好 好 好 好 上下级关系 8 7 6 5 4 3 2 1 类型 任务取向 关系取向 差 好 工作绩效 ----------- 领导风格的诊断 (LPC,Least-Preferred-Coworker ) 回想一下你自己最难共事的一位同事,他可以是现在和你共事的,也可以是过去曾经和你共过事的。他不一定是你最不喜欢的人,只是在工作中最难相处的人。 请你描述一下对你来说,他是什么样子的。请利用下列16对意义截然相反形容词来描述他。每对形容词间分成8个等级,除有这对形容词所代表的极端情况外,还有一些中间状态,请你圈出最能代表你要描述的那个人真实情况的等级数。 指导语 不快乐 1------2------3------4------5------6------7------8 快乐 不友善 1------2------3------4------5------6------7------8 友善 拒绝 1------2------3------4------5------6------7------8 接受 无益 1------2------3------4------5------6------7------8 有益 不热情 1------2------3------4------5------6------7------8 热情 紧张 1------2------3------4------5------6------7------8 轻松 疏远 1------2------3------4------5------6------7------8 亲密 冷漠
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