2015届语法填空专题….doc

Chapter2 语法填空 【命题思路】 1）纯空格型：填功能词——空后没给词，要求考生根据文意、上下文连贯性和行文逻辑，填入一个恰当的词，包括介词，代词，冠词，连词（包括从句引导词），表因果、转折及递进关系的副词等 2）给出提示词题型：填实义词——用括号里所给词的适当形式填空。一般有3个小题。主要提供的是动词、形容词、名词三大类，考生需要根据语境写出正确的词形，主要考查动词类（包括谓语动词，非谓语动词）及构词法的知识掌握情况（如动词、名词，形容词，副词之间的转换及形容词或副词的比较级或最高级变化） 4. 解题能力要求 (1)阅读/理解语篇的能力；(2)分析句子结构的能力； (3)熟练运用语法的能力；(4)单词拼写的能力。  【解题技巧】 语法填空考查的的主要内容是句子结构、句子成分之间的的一致性和句子与篇章在结构和意义两个层面上的制约性。语言结构的分析能力是本题考察的重点，在做题时应该遵循“先总后分”的原则。 解题步骤：“解题四步走” 1．通读全文,理解大意；（快速浏览全文，掌握大意） 2．分析句子,确定词性；（分析句子结构，进行考点定位） 3．根据语义, 确定词形 4．检查搭配, 前后连贯 【分解练习】（考点各个突破） 考点突破一提示词为动词类 方向1：谓语动词 方向2：非谓语动词 方向3：构词法(词性转换） 如何定位？ 以一个句子为单位，分析句子结构，确定主谓！（判断的方法是：“一个简单句中只有一个谓语动词除非是多个谓语的并列或带有连词的从句中。”） 方向1: 谓语动词 【真题研究】2007-2011高考真题单句专练 1. (2011) He ______________ (pretend) that a tiger toy was real and giving it a voice. 2. (2010) After a four-day journey, the young man_____________(present) the water to the old man. His teacher took a deep drink, 3. (2009) Her mother was excited, “Your father has at last decided to stop smoking,” Jane _______________(inform). 4. (2008) Being too anxious to help an event develop often_____________ (result) in the contrary to our intention. 5. (2007) I was on my way to the Taiyetos Mountains. The sun was setting when my car ______________ （break）down near a remote and poor village. 【归纳与总结】 考点定位技巧1：如果句中缺少谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但需填的词与已存在的谓语主语一致，且中间有如but、or或and等并列或转折连词时，需填的词则是谓语动词。 注意点：若是谓语动词就要考虑时态、语态与主谓一致； 易错点：不规则动词的变化形式。 补充：谓语动词的时态和语态判断方法 时态判断 (1).熟记标志性时间状语 (2)根据语境/句意/上下文（所给动词一般与上下文动词的时态一致） (3) 熟记固定、特殊句型中的时态 语态判断 (1). 动词是不及物, 无被动语态，只能用主动 (2) 动词是及物动词）,动词后有宾语（名词或代词），动词则用主动；反之，则用被动。 方向2：非谓语动词 【真题研究】2007-2011高考真题单句专练 1. (2011) I noticed a man _________(sit) at the front. 2.(2010) He spit it out, _____________(say) it was awful. 3. (2009) She wished that he was as easy _____________ (please) as her mother, who was always delighted with perfume. 4. (2008）For example, the proverb, “plucking up a crop ________ (help) it grow”, is based on the following story. 5.(2007)While she was getting me ______________（settle