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携手前行 共同成长 长岭县实验小学大学区区长 刘彦成 2014年10月11日 2 管理模式 1、以科学发展观为统领。 2、以提高教育教学质量为宗旨。 3、以推进教师研培共同体建设和资源共享为切入点。 3 一、构建研培一体,促进均衡发展 1、主题教研,交流互动 2、名师引领,拉动辐射 3、网络研修,资源共享 4、科研带动,提升品味 5、域外学习,开阔视野 4 5 集体备课研讨活动 10 市学院小学部主任孙晓红、 大学区区长刘彦成、 副区长郑辑书在研讨会现场 18 课堂教学研讨活动 李敏娜老师到前七号中心 校送教 房会老师为大学区成员 校送课 高建玲老师为大学区成员 校送课 朱静波老师为大学区成员 校送课 2011年以来 送教九次 送课36节 教师听课1200人次 实验小学房会老师执教 数学课《众数》 23 课堂教学研讨活动 实验小学刘洋老师在执教四年级 语文课《三只老鼠》 县三小赵立哲执教 语文课《寻隐者不遇》 三年来共组织成员校来我校参与教育教学 活动8次,参与的领导教师达1500多人。 30 名师引领 平台 信息交流平台 成果展示 平台 实验小学名优教师王俭怡 实验小学名优教师杨丽萍 实验小学名优教师王影 县三小名优教师戚晶凤 31 利发盛中心校名优教师李敏 利发盛中心校名优教师闫研 县四小名优教师卫宏 32 33 语文 数学 英语 音乐 博客 论坛 空间 QQ群 34 35 小事入手 上好一节课 思索一个 教学行为 讨论一个 教学现象 解决 个 教学问题 总结一个 教学规律 自2012年以来,学校选派优秀教师远赴长春、上海、北京、南京等名校参观学习多达110人次。 其中规模最大的一次是2013年10月份,我们组织全校40位班主任赴长春树勋小学开展了为期一个月的“大拜师”活动。 学校提出 “八个一”的要求,即:交结一位名师,参与一次活动,解决一个问题,学会一样本领,搞好一次研讨,展现一次风采,留下一段影像,撰写一篇感悟文章。 适时开展了延伸性的“三大活动”:就是大学习、大反思、大研讨活动。 这次培训活动对我校教师从教书型教师向学习型教师转变、从教研型教师向科研型教师转变、从传承型教师向创新型教师转变都将起到强大的助推作用。 36 37 38 39 二、倾斜薄弱学校,拓宽共享领域 几年来为大学区成员校捐助资金 4 万元, 赠送办公桌椅60套,学生桌椅150套,电视 机35台,多媒体8套,计算机30台,实验室 桌 20 套,仪器柜10个,语言系统一套(48 台),会议室排椅200套。 40 41 三、实施大学区管理的几点体会 第一 、营造了学区教师教研文化。 第二、增强了教师资源开发与共享的意识和能力。 第三、提高了教师参与科研和教学改革的热情。
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