溶液第5讲 溶液组成的定量表示.ppt

宇轩图书 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 * * 第5讲　溶液组成的定量表示 考点训练 宇轩图书 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 宇轩图书 考点知识梳理 中考典例精析 基础巩固训练 考点训练 * 考点一溶质质量分数1．溶质质量分数＝×100%＝×100% 2．有关溶质质量分数的计算 (1)计算某溶液中溶质质量分数：直接利用溶质质量分数的公式进行计算。 (2)计算某溶液中溶质或溶剂或溶液的质量 溶质的质量＝　溶液的质量　×　溶质质量分数　 溶剂的质量＝溶液的质量－溶质的质量 溶液的质量＝ (3)溶液的稀释：溶液在稀释前后溶质的质量不变。 (4)溶液的浓缩方法 ①加溶质浓缩：浓缩后溶质质量分数＝×100% ②蒸发溶剂浓缩：浓缩后溶质质量分数＝×100% 考点二一定溶质质量分数溶液的配制1．使用的主要仪器托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、药匙、胶头滴管。 2．操作步骤 (1)计算；(2)称量(量取)；(3)溶解；(4)装瓶存放。 例　(2014·衡阳)小刚同学在做一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制实验时，其配制过程如图所示。 试回答下列问题： (1)写出图中有标号仪器的名称：a__________，b__________。 (2)图示实验中有一处明显的错误是__________，图示实验中玻璃棒的作用是______________。 (3)小刚同学要配制90 g质量分数为10%的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为________g，需要量取水的体积为________mL(水的密度近似看作1 g/mL)。 (4)称量氯化钠时，若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，则会使称取的质量________(填“大于”或“小于”)配制溶液所需的质量。在量取水的体积时，小刚同学俯视读数，则所配制溶液中氯化钠的质量分数________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 解析：配制90 g质量分数为10%的氯化钠溶液，应称取氯化钠的质量为：90 g×10%＝9 g，需要量取水的质量：90 g－9 g＝81 g；水的体积为：＝81 mL。若将氯化钠放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，并且在称量过程中使用了游码，所称得氯化钠的质量＝砝码质量－游码质量，会使称取的质量小于所需的质量。在量取水的体积时，俯视读数，造成量取的水少，则所配制溶液中氯化钠的质量分数偏大。 答案：(1)药匙　烧杯 (2)试剂瓶塞正放　搅拌加速溶解 (3)9　81　(4)小于　偏大 例　(2014·广州)将50 g 98%的浓硫酸溶于450 g水中，所得溶液中溶质的质量分数为(　　) A．9.8%　　 B．10.2%　　C．10.8%　　D．19.6% 解析：根据稀释前后溶质质量不变，则稀释后溶液中溶质的质量分数为：×100%＝9.8%，故选A。 答案：A 1．100 g 2%NaOH溶液的配制等操作正确的是(　B　) A．用50 mL量筒取98.0 mL水 B．将NaOH固体放入小烧杯中，用托盘天平称取2.0 gNaOH固体 C．将pH试纸伸入2%NaOH溶液测得pH＝13.7 D．10 mL 2%的NaOH溶液中加入10 mL水稀释得到1%NaOH溶液 2．在20 ℃时，刘冰同学向100 g水中依次加入NaCl固体，充分溶解，实验过程如图所示。下列说法错误的是(　 　) A．20 ℃时，NaCl的溶解度为36 g B．图②中的溶液是不饱和溶液 C．图③中溶液的溶质质量为40 g D．图③和图④中NaCl溶液的溶质质量分数相等答案： 3．有100 g 10%的盐酸溶液，要使其溶质质量分数增大一倍，应采取的方法是(　C　) A．把溶液的量倒掉一半 B．溶质的质量增大一倍 C．将100 g 10%的盐酸与200 g 25%的盐酸混合 D．蒸发掉溶剂的质量是原溶液质量的一半 4．如图是某同学配制50 g质量分数为6%的氯化钠溶液时，在称量和量取两个操作步骤中出现的情况。 (1)如图A所示：在称量氯化钠的操作过程中，发现指针偏右，则继续进行的操作是换用3g的游码，重新称量，至天平平衡。 (2)如图B所示，量取水时，仰视读数，所得溶液中溶质的质量分数会偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。 5．实验室配制50 g溶质质量分数为8%的氯化