溶液的形成课件(讲义).ppt

结合自己的生活经验判断,洗涤剂的去污能力是否与温度有关? 是怎样的关系? 设计实验证明. 设计实验:洗涤剂在热水中的洗涤效果更好 取两个沾有很多油污的杯子，分别用加了等量洗涤剂的冷水和热水洗涤。 温度高时, 洗涤剂的 乳化效果 好。 实验结论 实验步骤 实验现象 问题: 用热水 洗涤的 杯子更 干净。 实验探究五：物质溶解时的吸热和放热现象 物质在溶解时常会使溶液的温度发生变化： 如：氢氧化钠溶于水 物质溶于水后的温度变化 有的温度升高（放热反应），有的温度降低（吸热反应）。这取决于物质的性质。如： 课题1 溶液的形成 第九单元 溶液 地球的表面大部分 　被海水覆盖着 海水是纯净物吗？ 现象 形成什么 蔗糖很快消失 稳定的混合物,蔗糖溶液 长时间放置有没有沉淀析出？ 氯化钠溶于水: a. 溶解前 b. 溶解中 c. 溶解后 溶剂 溶质 蔗糖溶液中的分子运动 食盐溶液中的离子运动 一、溶液 一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一、稳定的混合物。 1、概念： 任何一部分组成和性质完全相同（指密度、浓度、性质等）。 外界条件不变（温度、溶剂量、压强），溶质 不会从溶剂分离出来。 2、溶液的特征： 均一性： 稳定性： 3、溶液由什么组成？ 溶液组成 溶液质量==溶质质量+溶剂质量 被溶解的物质 能溶解其它物质的物质 溶液的体积 ≠ 溶质的体积+溶剂的体积 溶质： 溶剂： 4、水能溶解很多物质，是一种最常用的溶剂. 3、读法 ：溶质的溶剂溶液。例如：氯化钠的水溶液（若水做溶剂，可以省略读作氯化钠溶液） 1、 溶液是混合物。均一稳定的物质不一定是溶液。（如蒸馏水） 2、 溶液不一定都是无色的（NaCl溶液是无色 KMnO4溶液是紫红色 CuSO4溶液是蓝色） 注意： 实验9-2 溶剂 溶质 现象 水 碘 无明显现象 水 高锰 酸钾 紫红色 汽油 碘 红色 汽油 高锰 酸钾 无明显现象 1、同一种物质在不同溶剂中，溶解能力不同；（AB或CD） 2、不同种物质在同一溶剂中，溶解能力不同。（AC或BD ） 结论： 溶质 乙醇 溶剂 水 振荡前现象 分层 振荡后现象 不分层 静置后现象 不分层 结论 乙醇的水溶液 实验9-3 5、溶质/溶剂的判定。 溶质可以是固体、液体和气体。 A.固、气与液体相溶时，液体是溶剂，另一种物质是溶质。 C.当溶液中有水存在时,不论水量的多 少,水都是溶剂。 B.两种液体互溶，溶液中无水存在时， 量多的一种叫溶剂，量少的叫溶质。 D.不指明溶剂的溶液，一般指的水溶液。 E.若固体溶于液体，发生了化学反应，则反应后的生成物为溶质。 课堂练习： 溶液 溶质 溶剂 硫酸铜溶液 碘酒 0.9%的生理盐水 75%的酒精 80mL酒精和20mL水形成的溶液 稀盐酸 硫酸铜 水 碘 酒精 氯化钠 水 酒精 水 酒精 水 氯化氢 水 5、溶液的用途 A、许多反应在溶液中进行，可以加快 反应的速率。 B、溶液对动植物和人的生理活动有很重 要的意义。动植物摄取食物里的养料 必须经过消化，变成溶液后才能吸收。 植物从土壤里获得各种养料，也要变 成溶液，才能由根部吸收。 溶液的用途 无土栽培的植物 在营养液中 医药用品 课堂练习 一、填空题 1、 将下列溶液中溶质的化学式（③写名称） 填在相应的短线上。 ①稀硫酸：??? ????? ，②澄清石灰水：????????? ③碘酒：????? ， ④锌和盐酸完全反应后的溶液：????????? ， ⑤氢氧化钠溶液：????????? 。 2、少量的碘加入到汽油中，振荡， 观察到的现象是??????? ?????????____________， 所得到的溶液名称是?????????????????????????????? 。 H2SO4 Ca(OH