2015年班主任工作汇报.pptVIP

2.常规方面 (1)出勤情况：有班长在班级日记上记录班级每节课的出勤情况。做到迟到，特别是旷课情况。 （2）请假：以免很多同学只发短信给班主任，所以，规定：必须写请假条，才能算请假，否则都算旷课。而且请三节以上的必须家长打电话给班主任。 （3）上课睡觉：由班主任随机检查课堂情况，被发现者进行记录惩罚。 （4）卫生：由劳动委员安排值日生，值日生要课间检查教室卫生，让每位同学保持自己桌底下的清洁。如若有扣分的进行惩罚。 （5）纪律：分块管理，或者个别自己管自己。一旦被班主任发现，进行整个小组惩罚。 （6）跑操：除请假外必须积极参加跑操。 * 高三下班级工作汇报 高三11班 目录 1.班级工作计划 4.自我思考与总结 2.班级工作完成情况 3.存在的问题 一、班级情况与工作介绍 1.班级总人数：48人+挂读1人=49人 其中在校的为，15个女生，33个男生。 2.这个学期的工作重心是：备战高考。 其次是：注意卫生、纪律与跑操。 班级计划： 1.学习方面： （1）抓住开学的家长会机会，给每位家长写一份告家长书。 （2）延长学习时间。每天让他们学习，下午提前到教室，创造良好学习氛围。 （3）各学科安排。语文：每个学生轮流写一些语文基础知识，然后周日晚进行听写纠正。数学：让他们认真对待专题试卷。一个专题后进行前面的滚动练习。英语：基础薄弱，让英语课代表早自习带大家背单词，背英语范文。 （4）将常规惩罚转向学习上的惩罚。 （5）抓住每次联考、月考、统考成绩进行班级分析，然后个别分析谈话。 （6）学生根据自己上个学期设定的目标自我调整策略。 二、班级工作完成度 学习 1.除了一位同学外，其他同学不再旷课了。 2.这位学生经常性看我没课或晚自习的时候旷课。 3.原因：可能是他的胃病的反复性，主要是我对他的纵容，一而再再而三地给他机会。 纪律 出勤率 1.计划很完美，现实很骨感。发现我不在的时候，并没有做到自律。 2.基本上，大家都能做到安静自习。但个别同学的自我约束能力就是差些。 1.之前的计划到最后的落实有点差距。 2.学生学习心理慢慢出现疲惫阶段。 3.各科成绩并不是你想象中的那么理想，但是会在断断续续得进步中。 三、存在的问题 1.自我约束能力不够 2.情绪处理能力不够 1.时冷时热，不能持之以恒 2.学习习惯差，没有自己安排，甚至连按部就班都做不到 1.班级上还有自我小团体。 2.集体活动较少， 班集体的凝聚力可以更好。 行为习惯 自我管理 集体荣誉感 循环 1.有时候发现“夸奖”策略不错。2.有时候发现“逼迫”策略也还可以； 3.有时候发现“谈心”策略也还行。 但是这些策略都不错的前提是：他愿意听愿意改，你愿意一而再再而三得重复上述循环。 说实话：我有时做不到。这也足以说明在班主任的道路上，我是稚嫩的，我还需要成长。 问题出现 解决方式：惩罚、检讨书、谈心、联系家长 效果：各种保证、短期有效 四、自我反思与总结 不悔梦归处，只恨太匆匆 班主任的工作，很累很累，因为要用心去付出； 但班主任的工作，也很甜很甜，因为会有一些感动的收获。 *