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第三讲 翻译的过程 翻译的过程：理解、表达、审校 理解：理解是表达的前提，没有准确透彻的理解，就不可能有准确透彻的表达。 做好理解，至少把原文阅读三遍：粗读、细读、通读 将语言分析和逻辑分析结合起来，力求不仅语言上说得通，而且逻辑上也说得通，确保理解正确。 例： Mr. Collins had a compliment, and an allusion to throw in here, which were kindly smiled on by the mother and daughter(J. Austin Pride and Prejudice.) 说道这里，柯林斯先生赶忙恭维了一句，有举了个例子，母女俩听了，都灿然一笑。/说道这里，柯林斯先生赶忙恭维了一句，还暗示了一下原因，母女俩听了，都灿然一笑。 He emerged on January 31 to go to Deli for the conference which, however negative from his point of view, at least provided the occasion for his bath in twenty-nine days. 一月三十一日，史迪威公开露面，去德里参加会议。尽管他对这个会议的态度十分消极，但至少在二十九以来，他第一次有了一个洗澡的机会/这次会议在他看来不管有多么消极，至少为他提供了二十九天以来第一次洗澡的机会. “ And you are my uncle, then!” she cried, reaching up to salute him(E. Bronte: Wuthering Heights). “这么说，你是我姑父啦，”她嚷道，走到他跟前，行了个礼。 Clare stool still, and inclined his face towards hers. “ Oh, Tessy! ” he exclaimed! The girl’s cheeks burned to the breeze, and she could not look into his eyes for the emotion ( T. Hardy: Tess of the d’Urberxilles) 克莱站住了脚，把脸歪到她那一面。 “哦，苔丝！”他喊道。 那个女孩的脸颊，在微风中红得火热，她感情激越，神飞魂失，她不敢看克莱的眼睛了 克莱站住了脚，把脸贴向苔丝的脸。 “哦，苔丝！”他失声嚷道。 苔丝感到了他嘴里冒出的气息，脸上给烧得火辣辣的，她心摇神荡，她不敢再盯着克莱的眼睛了。 … the fate of men is as grim and bleak as the fate of women. Toilers and warriors( S.R. Sanders: “ Women and Men”)男人的命运和女人的一样凄怆悲凉。做苦工，当战士。 表达：把译者自己所理解的内容，“忠实而通顺”地传达给译语读者。要处理好以下关系： 忠实与通顺的关系 例：I had not known you a month before I felt that you were the last man in the world whom I could ever be prevailed on to marry. A． 我还没有认识你一个月，就觉得像你这样一个人，哪怕天下男人都死光了，我也不愿意嫁给你。 B．我还没有认识你一个月，就觉得像你这样一个人在天下男人中我最不愿意和他结婚的就是你。， C． 我还没有认识你一个月的时候，就觉得哪怕我一辈子找不到男人也休想让我嫁给你。 内容与形式的关系:所谓的“形式”，一般包括作品的体裁、结构安排、形象塑造、修辞手段等，翻译中应尽可能将这些“形似”体现出来。借助形似更加充分地传达出原文的内容，取得形神皆似的效果。 表达的原则：可能时， 尽量将内容和形式一起传达出来；无法兼顾时，尽管放弃形式，力求传达语义。 例：“ How she has changed! Thank heaven she didn’t recognize me.” Muttered Father, mopping his face with a handkerchief. “… She was a lovely young thing, very graceful. I felt madly in love with her, and she with me.” ( R. Zacks : The Date Father Didn’t Keep) “她变化有多大啊！谢天谢地，她没认出我来，”父亲小声说道，一面用