未成进入网吧要点.ppt

组长：杨荣兴 成员：陈壮 谢元浩 张玉辉 陈威 朱孟彧 指导老师：严向明 研究背景 现在对孩子的教育感觉有些困难，尤其是在孩子上网方面，许多网吧都存在允许和招揽未成年人进入网吧，这些行为严重的影响了未成年人的健康成长。有许多学生不顾学业，不顾家长老师反对，经常出入网吧，沉迷于游戏。有许多人彻夜不归，熬夜在网吧上网，从而导致成绩下降，和家长和老师反目，最终走上不归路。 课题研究目的 通过调查了解身边青少年进入网吧的情况 调查研究青少年进入网吧的原因 劝诫青少年勿进入网吧 走访调查 我们走访了镇上的几所网吧，每个网吧门口都明显贴着“严禁成年进入”的字样。但是进入到网吧内部，发现里面除了一些成年人之后，大部分都是一些学生和未成年人。而且所有人都是双眼盯着电脑，双手不停地敲打键盘，显然他们正忙于打游戏。这些未成年人中，有的是小学生，有的是初中生，还有的是高中生或者没有职业的人。 从这些未成年口中得知，只要没有巡警检查他们都可以上网，一旦有检查，未成年一律不准进。对于上网出示身份证，在网吧已有身份证复印件备份。而许多网吧都私自复印他人身份证以提供这些未成年人使用。在接待这些未成年时只是问他们是否有家长找，如若没有，便可让其上网。 对此，我们特意向网吧老板询问，为何接待未成年人。她说没有检查，没有家长找，有生意就接。而且现在网吧大部分生意都是来自这些未成年人。他们才是网吧盈利的主要来源。若果严格按照规矩，就会亏本。而且现在家庭电脑很普遍，很多成年人都不愿到网吧上网。由于家长的限制，这些学生只有到网吧打游戏，娱乐。 成年人 1 成年人 2 中学生 1 中学生 2 成年人1：　　A：您好，请问您的孩子多大了？　　B：4岁　　A：不好意思，打扰了。　　成年人2：　　A：您好，请问您的孩子读几年级了？　　B：高一，有事吗　　A：我们想做一个调查，请问您允许您的孩子上网吗？　　B：不允许　　A：那你为什么不允许您的孩子上网呢？　　B：因为上网影响我孩子的学习啊　　A：既然你不让您的还上网，当您遇到朋友家的孩子进网吧时，您会告诉这个孩子的父母　　吗？　　B：别人家的孩子我管什么呢！　　A：谢谢您的合作 成年人2 A：您好，请问您的孩子读几年级了？　　B：高一，有事吗　　A：我们想做一个调查，请问您允许您的孩子上网吗？　　B：不允许　　A：那你为什么不允许您的孩子上网呢？　　B：因为上网影响我孩子的学习啊　　A：既然你不让您的还上网，当您遇到朋友家的孩子进网吧时，您会告诉这个孩子的父母　　吗？　　B：别人家的孩子我管什么呢！　　A：谢谢您的合作 　中学生1　　A：你好，你是中学生把吧。　　B：是，我是初中生，干什么？　　A：我们在做一项社会实践调查，请问你上网吗？　　B：当然上网啊！现在还有哪个中 学生不上网的？　　A：那你去网吧上网吗？　　B：经常去啊！　　A：那你去网吧你的父母知道吗？　　B：他们知道我就玩不成了!　　A：这么说你的父母不允许你去网吧上网，那你为什么去网吧上网呢？　　B：他们在家都不让我玩，每周又只放1天多的假，那我肯定要找机会玩撒。　　A：在网吧上网有许多危害你知道吗？比如｛列举几条危害｝　　B：这些我都知道，但是我也没有办法，如果我不再网吧里玩那我去哪儿玩呢？　　A：谢谢你的合作，再见。 　中学生2　　A：请问你经常上网吗？　　B：不经常。　　A：那你父母允许你上网吗？　　B：允许啊！　　A：那你一周能玩多长时间的电脑呢？　　B：我们高中生一个月才放2天假，那还有时间玩电脑，上网都是在学校电脑课上上的。　　A：你放假时去过网吧吗？　　B：初中时经常去，但上了高中，因为时间太少了，所以最多只能在家中上网。　　A：谢谢你的合作，再见。 小结 　1、 绝大多数青少年的父母让孩子上网，不过有时间限制，也不准去网吧　　2、 少部分中学生的父母允许他们去网吧上网。　　3、 极少部分父母不允许孩子上网　　4、 大多数初中生瞒着父母偷偷去外面上网　　5、 高中生因没有时间，所以一个月最多只能进几次网吧。 认识 改革的春风催人欲醉，时代在进步，经济在发展。随着21世纪的到来，互联网已走进了千家万户。网络已经成为包括中学生在内的民众获取相关信息，进行信息沟通的必然选择。互联网，好比浩瀚的信息、知识和娱乐的数字化迷宫，对求知欲强烈的青少年有着强烈的吸引力。网络，简单的来说，就是用物理链路将各个孤立的工作站或主机相连在一起，组成数据链路，从而达到资源共享和通信的目的。 凡将地理位置不同，并具有独立功能的多个计算机系统通过通信设备