第4章数据库设计基础摘要.pptVIP

4.2 逻辑结构设计 “班级表”的学生人数就是冗余的数据，可以根据学生表中的“班级号”来统计学生的人数。消除冗余后的“班级表”： 班级表（班级号，班级名，所在系） 同理，“教师表”的“是否班主任”可以由该表的“班级号”是否有值决定，因此可以消除“是否班主任”字段，修改后的教师表为： 教师表（教师号，姓名，性别编号，职称，班级号） 4.3 物理结构设计 4.3.1 确定数据库的物理结构 （1）为关系模式选择合适的存取方法 索引方法（B+树索引方法） 聚簇方法 Hash方法 （2）设计关系、索引等数据库文件的物理存储结构 确定数据的存储结构 设计数据的存取路径 确定数据的存放位置 确定系统配置 4.3.2 评价物理结构 4.4 数据库实施 1．定义数据库结构 2．数据装载 （1）筛选数据 （2）转换数据格式 （3）输入数据 （4）校验数据 3．编制与调试应用程序 4．数据库试运行 4.5 用PD进行数据库设计 4.5.1 正向工程 1．建立数据库连接 （1）Database→Configure Connections （2）Add Data Source （3）选择数据源类型 （4）选择数据库连接的驱动程序 （5）建立数据库连接 （6）测试连接 4.5 用PD进行数据库设计 4.5.1 正向工程 1．建立数据库连接 4.5 用PD进行数据库设计 4.5.1 正向工程 2．建立概念模型 （1）新建一个概念模型。 （2）建立概念模型 4.5 用PD进行数据库设计 3．将概念模型转化为LDM （1）将CDM转换为LDM（逻辑模型） （2）CDM和LDM/PDM的映射参数设置 （3）生成逻辑模型LDM 4.5 用PD进行数据库设计 4．建立物理模型 （1）使用ODBC接口连接数据库 （2）设置SQL连接参数 （3）生成SQL脚本 （4）生成物理模型 （5）将模型转化为面向对象的代码 4.5 用PD进行数据库设计 4.5.2 反向工程 1．将数据库表结构导入PDM（物理模型） 2．将物理模型转化为概念模型 （1）选择当前的物理模型 （2）将物理模型转化为概念模型 4.6 用Visio进行数据库设计 4.6.1 建立逻辑模型 1．新建逻辑模型 2．建立逻辑表 3．建立列 4．设置列约束 5．建立索引 6．建立触发器 7．建立主键 8．建立外键 4.6 用Visio进行数据库设计 4.6.2 建立物理模型 （1）设置数据库连接 （2）设置ODBC参数 （3）单击“确定”按钮完成操作 4.6 用Visio进行数据库设计 4.6.3 从SQL Server导入数据到Visio （1）选择菜单命令“数据库”→“反向工程” （2）选择Visio驱动程序和数据源 （3）设置导出参数 4.7 用Rational Rose进行数据库设计 4.7.1 正向工程 (2)Rose 2003中新建一个MDL文档 (3)新建一个Database (4)设置数据库连接类型。 (5)设置表空间 (6)新建一个模式 (7) 新建Data Model Diagram (8)新建一个表格 4.7 用Rational Rose进行数据库设计 Rose 2003中设置表格 (1)设置表格属性 (2)设置表格参数 (3)插入新列 (4)修改的数据类型和长度 (5)设置主码属性 (6)建立外键关系 (7) “文件组”属性 4.7 用Rational Rose进行数据库设计 导入表结构到数据库 4.7 用Rational Rose进行数据库设计 4.7.2 反向工程 将数据库导入Visio 华侨大学计算机科学与技术学院 第4章 数据库设计基础 2012年12月14日星期五 第*页 第4章 数据库设计基础 4.1 概念结构设计 4.2 逻辑结构设计 2012年12月14日星期五 第*页 4.1 概念结构设计 将数据库设计分为以下6个阶段: ? 需求分析 ? 概念结构设计。 ? 逻辑结构设计 ? 物理结构设计 ? 数据实施 ? 数据库运行和维护 4.1 概念结构设计 4.1.1 设计各个局部分E-R图 1．分类（Classification） 2．聚集（Aggregation） （1）属性不能再具有需要描述的性质，即属性必须是不可分的数据项； （2）属性不能与其他实体具有联系，联系只发生在实体之间。 2012年12月14日星期五 第*页 图4-1 学籍管理局部应用的分E-R图 学生（学号，姓名，出生日期） 档案材料（档案号，名称，所有者，管理单位，内容） 班级（班级号，班级名，学生人数） 班主任（教工号，姓名，性别，