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s版六年级语文上册填空判断专门复习题
一、判断正误。正确的打“√”,错误的打“×”。(2分)
1、《开国大典》《望大陆》《明天更辉煌》《山海关》《太阳与士兵》这五篇文章,虽然写的内容不同,但都表现出了华夏儿子对祖国母亲赤诚而炽烈的爱的情怀。( )
2、《自然之道》《一个这样的老师》《最佳路径》这三篇文章在写法有一个共同的地方,那就是它们都是通过一个故事,告诉了我们一个深刻的道理。( )
3、“从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。”这句话照应了文章的标题,点明了文章的中心,其中“他们俩”指的是“将”蔺相如,“相”廉颇。( )
4、“啊!好一座威武的雄关!果然名不虚传!”其中的“啊”读,表示赞叹,这里连用三个感叹号,表达了作者峻青激动的心情。“那气势的雄伟,那地形的险要,在我所见到的重关要塞中,是没有能与它伦比的。”这句话概括了山海关的风貌特点,也说明了它为什么号称“天下第一关”。( )
5、“老师一下搂住我们脏乎乎的身子,哭了,泪水一滴一滴掉在我们的脸上……”动作描写说明老师被孩子们为给自己治病而冒险去挖草药的行为所感动,也说明老师对这些孩子有着深深的爱抚之情。( )
6、他走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。”……“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”动作和语言描写表现了廉颇机智勇敢、不畏强暴的品质。( )
7、《开国大典》通过对新中国成立盛况的记叙,表达了全国人民为新中国诞生而激动、自豪的情感。( )
8、当代作家史铁生的《秋天的怀念》记叙了重病缠身的母亲精心照顾下肢瘫痪的儿子,直到生命最后一息的事,表现了母亲对子女真挚无私的爱,也表达了子女对母亲深深的思念与愧疚。( )
9、赤壁之战是我国历史上有名的以多胜少、以强胜弱的战例之一。故事中“火攻”计策成功实施分为了“六步”:黄盖假降、趁风行船、备引火船、二里点火、伏兵追杀、数军合围。( )
10、《“精彩极了”和“糟糕透了”》中的“我”认为自己很幸运的原因是有慈祥母亲的鼓励和赞扬,有严厉父亲的警告和教育。( )
11、 “我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……”这句话的意思是说,儿女能不能“好好儿活”,是母亲最惦记的,记住了母亲的话就是对母亲最大的安慰,最深切的怀念。( )
12、又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”这句话的意思是:又夸耀他的矛说:
“我的矛很锋利,没有它刺穿不透的东西。”( )
13、山海关》选自当代作家峻青的《雄关赋》,它通过对号称“天下第一关”的
山海关雄伟气势和险要地形的描写,抒发了作者对山海关的赞美和歌颂之情。( )
14、《赤壁之战》选自我国明朝小说家罗贯中所著的古典历史小说《三国演义》。赤壁之战是我国历史上有名的以少胜多、以弱胜强的战例之一。( )
15、本册课文中,我们认识了不少人物,有宽宏大度的廉颇、热爱自由的斯巴达克、坚韧不拔的鲁滨孙、顽强勇敢的老渔夫,还有忠诚尽职的稻草人、勤劳纯朴的尼尔斯、舍己助人的汉斯等等。( )
16、爱是永恒的,也是伟大的,本册有许多课文表现了“爱”这个主题:《永远的歌声》表达了学生对老师的爱,《秋天的怀念》表达了父母对儿子的爱,《“精彩极了”和“糟糕透了”》表达了母亲对儿女的爱,《花边饺子里的爱》表达了母子之间的爱,《为了五美元的礼物》表达了儿子对母亲的爱。( )
二、考考你的记忆力。(8分)
1、在亿万炎黄子孙中,/有一位伟人永志不忘。他 ,/为你绘制了回归的航向。/ ,/前进的步伐不可挡。
2、多年来他常梦见童年所看到的非洲:漫长的金黄色的海滩, 的海水,高耸的海岬,褐色的高山, 的岛顶,还听到海潮的怒号……
3、大雪压青松, 。 ,待到雪化时。
4、 ,烈火焚烧只等闲。 ,要留清白在人间 。
5、《夏日绝句》中表现诗人宁死不屈的英雄气概的诗句是 , 。
6、下列文章的作者是谁?(1分)
《老人与海》的作者( ) 《稻草人》( ) 《石灰吟》( ) 《鲁滨孙造船》( )
A.海明威 B.格林兄弟 C.叶圣陶 D.于谦 E.郑燮 F.笛福 G.安徒生 H.史铁生
7、 ,要留清白在人间。
8、 , 。至今思项羽,不肯过江东。
9、郑燮在《竹石
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