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地图(含等高线)
* 第二节地图(含等高线)基础知识 区域地理 第一部分 地球和地图 1比例尺知识运用。 2运用等高线知识判读等高线地形图。 3运用等高线知识解决实际问题。 4能绘制地形剖面图。 学习内容和要求: 一、地图三要素 : 1.计算公式: 比例尺=图上距离÷实际距离 2.表示方式:线段式、数字式、文字式 (一)比例尺 比例尺、方向、图例和注记 3. 比例尺的大小与表示范围和内容详略的关系 ②与表示范围和内容详略的关系 ①比例尺的大小: 判断比例尺的大小实际上看分数值大小. a比例尺越大,地图上所表示的实地范围地区 ,内容 ; b比例尺越小,地图上所表示的实地范围地区 ,内容 . 越小 越详细 越大 越简略 A图幅大小相同时 ②与表示范围和内容详略的关系 B实地范围相同时 a比例尺越大,图幅面积 ,内容 ; b比例尺越小,图幅面积 ,内容 . 越大 越小 越详细 越简略 4.比例尺的缩放 ①将原比例尺放大到n倍,则放大后的比例尺为:原比例尺×n ②将原比例尺放大n倍,则放大后的比例尺为:原比例尺×(1+n) ③将原比例尺缩小到1/n,则缩小后的比例尺为:原比例尺× 1/n ④将原比例尺缩小1/n,则缩小后的比例尺为:原比例尺×(1- 1/n ) 1)比例尺缩放的计算 2)比例尺缩放后图幅面积的变化 图幅面积放大到(缩小到)的倍数,是其比例尺放大到(缩小到)倍数的平方. 例1把比例尺为十万分之一地图的比例尺扩大1倍,则 A.新图的比例尺为1:200000 B.新图的图幅面积是原图的2倍 C.新图1㎝代表实际距离2000m D.新图的图幅面积是原图的4倍 D 例2.已知线段ab=cd=ac=bd,图中比例尺由大到小排列为 60° 30° 120° 90° a b c d ab﹥cd﹥ac=bd ac=bd ﹥ab=cd ac=bd ﹥ ab ﹥ cd ac=bd ﹥ cd ﹥ ab A 例3.下图四幅等高线地形图中等高距相同,水平比例尺不同,请判断坡度最陡的图是 C 1:5000 1:25000 1:500 1:3500 *
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