数据结构课设模板.docVIP

沈 阳 工 程 学 院 课 程 设 计 设计题目： 文本文件单词的检索和计数 系 别 计算机科学与技术系 班级 物联网131 学生姓名 俞凯慧 张帅 韩启立 学号 05 16 26 指导教师 崔妍 、代钦 职称 讲师、2015年月日起2015年月日止 课程设计任务书 课程设计题目：文本文件单词的检索和计数 院 系 信息班级 号 职称 实训F座606 任务下达时间： 2015年月 日2015年月日起2015年月日止 张欣 2015年月日批准 被称为词典之父的英国学者S·约翰逊说过:知识分两类,一类是我们所知道的科学知识,另一类是关于哪儿可以获得这些知识的知识.文献检索课正是关于哪儿可以获得这些知识的知识的一门课程.大家知道,信息社会的浪潮正冲击着一切有人类的地方.当今时代,文献资料的数量浩如烟海,我们每个读者正面临着三种挑战:即无限的文献资料对有限的阅读时间的挑战;急涌而至的文献对人们接受能力的挑战;大量新知识的出现对人们理解能力的挑战. 编程建立一个文本文件，每个单词不包含空格且不跨行，单词有字符序列构成且区分大小；统计给定单词在文本文件中出现的次数；检索输出某个单词出现在文本中的行号；在该行中出现次数以及位置。所以建立一个文本文件检索系统尤为重要。 二、课程设计主要内容及要求 1. 认真阅读资料，掌握程序设计模块化的思想。 2. 要求在设计的过程中，建立清晰的层次结构。 3. 画出主要的功能结构图和主要模块的流程图。 4. 建立文本文件，文件名由用户用键盘输入。 5. 给定单词的计数,输入一个不含空格的单词,统计输出该单词在文本中的出现次数。 6．检索给定的单词,输入一个单词,检索并输出该单词所在的行号,该行中出现的次数以及在该行中的相应位置。 三、对课程设计说明书撰写内容、格式、字数的要求 1．课程设计说明书是体现和总结课程设计成果的载体，主要内容包括：设计题目、设计目的、设备器材、设计原理及内容、设计步骤、遇到的问题及解决方法、设计总结、设计小组评语、参考文献等。一般不应少于3000字。 2．在适当位置配合相应的实验原理图、数据通路图、微程序流程图、实验接线图、微指令代码表等图表进行说明。应做到文理通顺，内容正确完整，书写工整，装订整齐。 3．设计总结部分主要写本人完成工作简介以及自己的设计体会，包括通过课程设计学到了什么，哪里遇到了困难，解决的办法以及今后的目标。设计小组评语处注明设计组编号、设计组组长、设计组成员，并由设计组组长给出评语。 4．课程设计说明书手写或打印均可。手写要用学校统一的课程设计用纸，用黑或蓝黑墨水工整书写；打印时采用A4纸，页边距均为20mm，正文采用宋体小四号字，行间距18磅。文中大标题采用黑体小三号字，一级节标题采用黑体四号字，二级节标题采用黑体小四号字，表题与图题采用宋体五号字。 5．课程设计说明书装订顺序为：封面、任务书、成绩评定表、目录、正文、参考文献。 四、设计完成后应提交成果的种类、数量、质量等方面的要求 1．完成“任务书”中指定的操作功能，运行稳定。 2．课程设计说明书。 五、时间进度安排 顺序 阶段日期 计 划 完 成 内 容 备注 1 第1天 阅读资料 2 第2—3天 系统分析设计 3 第4—8天 程序编制、调试及运行 4 第9天 成绩评定 5 第10天 撰写课程设计说明书 六、参考文献 [1]郭翠英.C语言课程设计案例精编.北京：中国水利水电出版社.2004.3 [2]谭浩强.C语言程序设计.北京:清华大学出版社.1999.12 [3]张翔.C语言函数大全.北京:清华大学出版社.2002.4 [4]浦滨.C游戏编程从入门到精通.北京: 北京希望电子出版社.2002.5 [5]陈天洲.C语言高级程序设计. 北京:人民邮电出版社.2002 [6]杨旭.C语言程序设计案例教程.北京: 人民邮电出版社.2005 [7] 王为青．C语言高级编程及实例剖析．北京:人民邮电出版社．2008．02 [8]徐慧.《C语言实例解析精粹》.北京:人民邮电出版社.2006.04 [9] 姚大鹏 栾好利 张翼英 等编著.C语言程序设计教程习题与上机实训指导.中国水利水电出版社.2005 [10] 王为青．C语言实例解析．北京:人民邮电出版社．2008．02 沈 阳 工 程 学 院 数据结构与算法课程设计成绩评定表 院（系）： 计算机科学与技术系 班级： 物联网131 学生姓名： 张帅 指 导 教 师 评 审 意 见 评价内容 具 体 要