高低压电器学习准Microsoft Word 文档.docVIP

《高低压电器及控制线路》学习领域（模块课程） 标 准 一、适用对象 本标准适用于我院铁道供电专业的学生。 二、课程性质 本学习领域是高职铁道供电专业的一门专业主干项目课程。该学习领域（课程）通过高低压电器的解体及维护和二次继电保护回路过程的学习、实践，培养学生维护高低压电器，供配电的倒闸操作，安全文明的行为习惯。掌握电工工具的正确使用方法。 三、参考课时 48学时.（二周） 四、总 学 分 2学分。 五、学习任务的设计思路 1、按照“以能力为本位，以职业实践为主线，以具体工作任务为载体，以完整的工作过程（即：资讯、决策、计划、实施、检查、评估）为行动体系”的总体要求设计，本学习领域以培养高低压电器的操作与维护和二次继电保护回路的整定相关职业岗位能力为基本目标，紧紧围绕工作任务完成的需要来选择和组织课程内容，突出工作任务与知识的联系。 2、学习情境选取的基本依据是根据行业对人才的需求、铁道供电类专业所涵盖的岗位群进行的任务和职业能力分析，同时遵循学生的认知规律，结合我系的实训条件充分考虑项目的实用性、典型性、趣味性、可操作性以及可拓展性等因素，紧密结合专业能力和职业资格证书中相关考核要求，确定本学习领域（课程）各相关学习情境的具体内容。 3、依据各学习情境的内容总量以及在该学习领域（课程）中的比重分配各学习情境的课时数。 六、学习情景 学习情境一、低压电器与继电保护回路 （一）参考课时 8课时。 （二）学习目标 通过本学习情境的学习与工作训练，要达到以下目标： —— 了解一个完整项目实施过程的6个工作步骤； —— 初步掌握资料检索以及方案设计的基本方法； —— 掌握DL,GL,过流继电器，供电时间继电器的整定方法； —— 能够掌握保护回路的整定计划的编制、实施方法。 —— 能掌握低压断路器的结构原理与动作方式； —— 能够初步计算系统的过流保护动作值； （三）具体工作任务 1.电流表，电压表的校正，电度表的接法。 2.DL,GL 系列过流继电器的动作值整定。 3.JS系列时间继电器的计时整定。 4.DZ断路器的脱扣方式。 5.定时限，反时限过流保护实施。 6.模拟系统的保护动作值整定。 学习情景二 高压电器检修与维护 （一）参考课时 40课时。 （二）学习目标 通过本学习情境的学习与工作训练，要达到以下目标： 1. 了解一个完整项目实施过程的6个工作步骤； 2.初步掌握资料检索以及方案设计的基本方法； 3.掌握隔离开关，负荷开关的原理，操作及保养； 4.掌握高压断路器的结构，动作原理，检修程序，检修前后的检查项目。检查方法。 5.能掌握高压电流互感器，电压互感器的校正接线和日常维护； 6.能够掌握电力变压器的大修项目，大修前后的试验项目； 7.熟练掌握高压倒闸操作的技术，组织措施。 （三）具体工作任务 1.高压隔离开关，负荷开关的操作与维护 2.户内断路器（真空式，少油）安装与维护。 3.电流互感器，电压互感器试验 4.电力变压器大修 5.断路器的操作机构安装与调试。 6.高压系统的倒闸操作流程。 《高低压电器与控制线路》 学习工作单 班级： 姓名： 学号： 2009-3-8 学习工作单1 课程 高低压电器与控制线路 学习情境 低压电器与继电保护 学习小组 姓名 班级： 时间：2课时 1． 电流表，电压表的校正，三相电度表接线。 a.电压表，电流表校正的方法原理，绘出校正电路图。列出工具，仪表，以及安全事项。写出试验报告。 b.对低压配电柜的所有电压表，电流表校正。 c.在配电柜安装三相电度表（有功，无功） 学习工作单2 课程 高低压电器与控制线路 学习情境 低压电器与继电保护 学习小组 姓名 班级： 时间：2课时 1 DL,GL 系列过流继电器的动作值整定。 A.DL系列过流继电器结构，动作值整定线路图。 B.GL系列继电器结构，动作值整定线路图。 C.绘出GL继电器的动作曲线。 学习工作单3 课程 高低压电器与控制线路 学习情境 低压电器与继电保护 学习小组 姓名 班级： 时间：2课时 1．JS系列时间继电器的计时整定。 A.JS系列时间继电器的结构及工作原理。 B.熟悉电秒表的使用方法及注意事项。 C.对JS时间继电器的计时整定(设计线路，列出操作步骤，注意事项，结论分析) 学习工作单4 课程 高低压电器与控制线路 学习情境 低压电器与继电保护 学习小组 姓名 班级： 时间：2课时 1．.DDZ低压断路器的脱扣方式。 A.了解低压断路器的结构，动作原理。 B.低压断