江苏省洪泽中学2009年高二生物学业水平测试教学案(必修二)第4课时.docVIP

第4课时 第3章 基因的本质 第1节 DNA是主要的遗传物质 考点一、肺炎双球菌的转化实验 1．肺炎双球菌的类型 类 型 有无荚膜（个体） 菌落表面（群体） 是否具毒性 致病性 R 型 S 型 2．实验过程 ⑴体内转化实验：1928年由英国科学家 等人进行。 结论：在S型细菌中存在转化因子可以使 。 ⑵体外转化实验：1944年由美国科学家 等人进行。 结论： 。 考点二、噬菌体侵染细菌的实验 噬菌体结构和生理特点：（噬菌体细菌病毒??????????头部 DNA 蛋白质 噬菌体 尾部 蛋白质 大肠杆菌：单细胞原核生物，核物质为DNA 2．实验过程 ①标记噬菌体 含35S的培养基含35S的细菌 含32P的培养基含32P的细菌 ②噬菌体侵染细菌 蛋白质外壳含35S的噬菌体细菌体内没有放射性35S 内部DNA含32P的噬菌体细菌体内有放射线32P 实验表明：噬菌体侵染细菌时， 进入到细胞中，而 仍留在外面。因此，子代噬菌体的各种性状，是通过亲代的 遗传的。进一步确立DNA是遗传物质。 3．生物的遗传物质 结论：绝大多数生物（细胞结构的生物和DNA病毒）的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。 第4节 基因是有遗传效应的DNA片段 考点三、基因的相关关系 1．基因与DNA的关系 ①基因的实质是有遗传效应的DNA片段，无遗传效应的DNA片段不能称之为基因（非基因）。 ②每个DNA分子包含许多个基因。 2．基因与染色体的关系 ①基因在染色体上呈线性排列。 ②染色体是基因的主要载体，此外，线粒体和叶绿体中也有基因分布。 3．基因与脱氧核苷酸的关系 ①构成基因的单位是四种 。 ②基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息。 4．基因与性状的关系 ①基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位。 ②基因对性状的控制通过控制蛋白质分子的合成来实现。 考点四、DNA片段中的遗传信息 遗传信息蕴藏在 之中； 构成了DNA分子的多样性，而 ，又构成了每个DNA分子的特异性。 课堂练习 1.用32P标记噬菌体的DNA，用35S标记细菌的蛋白质，用这种噬菌体去侵染大肠杆菌，则新生的噬菌体可含有 ( ) A．32P B．35S C．32P和35S D．二者皆无 2.猴、噬菌体、烟草花叶病毒中参与构成核酸的碱基种类数依次是 ( ) A．4，4，5 B．5，4，4 C．4，5，4 D．5，4，5 3. 下列有关遗传物质叙述,正确的是A.DNA是所有生物的遗传物质B.真核细胞的DNA都以染色体为载体 C.遗传物质在亲代子代之间传递性状 D.核酸是一切生物的遗传物质R型细菌的A、B、C、D四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现有R型细菌转化的是 （ ） 5.某科学家做“噬茵体侵染细菌实验”时，用放射性同位素标记噬菌体和细菌的有关结构是 ( ) 噬菌体 细菌 A 32S标记蛋白质 B 15N标记DNA 32P标记核酸和核苷酸 C 32P标记DNA 32S标记蛋白质氨基酸 D 15N标记DNA 32P标记蛋白质和核苷酸 6.在下列生物中，既以DAN作为遗传物质，又具有相同的代谢类型的一组生物是( ) A．人和蛔虫 B．硝化细菌和大肠杆菌 C．噬菌体和烟草花叶病毒 D．乳酸菌和蛔虫 7.噬菌体侵染细菌过程中，具决定意义的步骤是 ( ) A．子