2014年译林版9A Unit3 Teenage problems Grammar课件.pptVIP

一、宾语从句的概念 宾语从句即句子作宾语，而不再是一个词或短语作宾语。 I like my teacher.（名词作宾语) I know him . （代词作宾语） I know Mr Li teaches English. (句子作宾语） 包含宾语从句的句子结构： 主句+连接词（引导词）+宾语从句 二、宾语从句三要素 （一）连接词 （二）语序：陈述句语序 （三）时态(时态一致性） 1. 如果主句的时态是一般现在时，宾语从 句的时态根据具体情况来确定，可以是_________时态。 I don’t think (that) you are right.Please tell us where we’ll go fishing tomorrow. Do you know when Mr. Smith moved here? 2. 如果主句的时态是一般过去时，宾语从句只能用相应的_________时态（一般过去时， 过去进行时， 过去将来时，过去完成时）。例如： He told me that he was born in Beijing in 1992. He said that he would go back to the U.S. soon.  3. 如果宾语从句所陈述的是客观真理，即使主句用了过去时，从句仍用 _______ 时态。例如： The teacher said that the earth moves around the sun. 7. Could you please tell me ________ he will come here tomorrow? A. if B. weather C. what D. which 　　　　　　 宾 语 从 句 小 结 一.结构 1. 当陈述句作宾语从句时, 结构:主句+that + 主语 +谓语部分 2. 当一般疑问句作宾语从句时,结构:主句+ if(whether) +主语 +谓语部分 3.当 特殊疑问句作宾语从句时,结构:主句+特殊疑问词+主语 +谓语部分 二．主从时态关系 主句 从句 １．一般现在时 ２． 一般过去时 3.(特殊):任何时态 (客观、自然现象) 三.语序：陈述语序 * Unit 3 Grammar: ------ Object Clause 宾语从句 本节课教学目标： 学会运用连接代词和连接副词引导的宾语从句 Revision: 连 接 词 时 态 语 序 1.that 2.whether/if 3.连接代词who whom whose what which 4. 连接副词when why where how。 注：that 在句中无词汇意义，在从句中不能充当成分， 在口语当中往往省略 e.g. I hear (that) _______________________. （一小时后他会回来） He said (that) ______________________. （他非常想念我们） The teacher told us (that) ___________________________. 地球围着太阳转） he will be back in an hour he missed us very much the earth moves around the sun 注意：当从句是客观真理的时候，无论主句什么时态，从句一律用一般现在时 由从属连词 whether, if 引导的宾语从句 e.g. 1. Ask him _____________________. （他是否能来） 2. I don’t know ___________________________.（是否要下雨） whether (if) he can come whether it is going to rain or not 当句末为or not时，引导词只能用whether而不能用if. If 与whether 的区别 I don’t know _____ he will come or not. I don’t care of ______ he is handsome. He wond