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第1单元·单元练习 A卷 （时间30分钟? 满分30分） 一、语言的积累与运用。（15分） 1．下列注音、字形、解释正确的一项是（??? ）（2分） A．诘责（jié）????? 宽恕（shù）??????????????????????? 器宇（气概，风度） B．迁徙（tú）?????? 不逊（xùn）??????????????????????? 颔首（点下头） C．尴尬（gān gā）? 管束（shù）??????????????????????? 适值（正好遇到） D．轩昂（xuān）???? 企盼（qǐ）??????????????????????? 托辞（借口） 2．在括号中填写日常生活中的谦词雅语（限二字）。（4分） （1）请人原谅说（??? ）? （2）祝人健康说（??? ） （3）求人帮忙说（?? ?）? （4）无暇陪同说（??? ） （5）向人提问说（??? ）? （6）归还物品说（??? ） （7）请人勿送说（??? ）? （8）未及迎接说（??? ） 3．指出下面是什么单句。（2分） （1）他非常健康。??????? （2）今天星期天。 （3）站住！????????????? （4）美极了！ 4．对句子修辞方法依次判断正确的一项是（??? ）（2分） ①这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。 ②根紧握在地下，叶相融在云间。 ③横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 ④太阳刚一出来，地上已经像下了火。 A．比喻 ???拟人 ???对偶? ??夸张 B．拟人 ???拟人 ???对偶 ???比喻 C．比喻 ???对偶 ???排比 ???比喻 D．拟人 ???对偶 ???排比 ???夸张 5．某餐馆有条广告词：好吃，您告诉大家；不好吃，您告诉我们。看上去挺自信，但仔细一想，这样说显得该餐馆对自己的饭菜质量仍没有十分把握。你认为怎样改动才能显示该餐馆对自己的饭菜质量的信心。（2分） 改：____________________________________________________ ? 6．“一双眼睛百种看法”，说明汉语词汇的丰富，请你写出三个表示“往远处看或往高处看”的双音节词语。（3分） （1）__________________________________________________ （2）__________________________________________________ （3）__________________________________________________ 二、阅读下面短文，回答问题。（15分） 大概是物以稀为贵罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，羊为“胶菜”；福建野生着的芦荟，一到北京就请进温室，且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待，不但学校不收学费，几个职员还为我的食宿操心。…… 我交出所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。…… 有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是： “你改悔罢！” 这是《新约》上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。…… 中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。 “万岁！”他们都拍掌欢呼起来。 这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。 我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。…… 但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的