3香港和澳门的回归.pptVIP

一、“一国两制”的伟大构想 资料：1979年元旦，全国人大常委会在 《 告台湾同胞书》中，宣布了和平统一祖国的方针。1981年9月30日，叶剑英在关于台湾问题的九条建议中，明确指出台湾在祖国统一后作为特别行政区享有高度自主权。80年代初，邓小平提出了“一国两制”的伟大构想。后来，他又在多次谈话中，对“一国两制”的构想进行了全面阐述。 请回答：这段资料表明：“一国两制”伟大构想是针对什么问题而提出的？是谁提出的？ 16世纪中叶，葡萄牙侵占了澳门，19世纪中叶，英国侵占了香港。为什么到了20世纪90年代，中国能够收回香港和澳门？从中我们可以得出什么启示？ * 澳门 香 香港 台湾 学习目标: 1、知识与能力：知道 “一国两制”的提出和含义；了解香港和澳门问题的由来；掌握香港和澳门回归祖国的时间及意义。 2、过程与方法：认识港、澳回归的主要原因，培养综合分析历史问题的能力。 3、情感态度与价值观：通过学习香港和澳门的回归，认识到只有国家的强大才能维护国家主权和领土的完整。 1.请说出香港、澳门与祖国分离的原因? 2.读60页一、二两段找出：为什么要提出“一国两制”构想？是在什么时候提出的、目的是什么、有何含义？历史意义又是什么？ 3.说出香港、澳门回归历程。 4.香港、澳门的回归的时间、有何历史意义？ 自学指导 （独立完成下面的问题。） 1898年租 借新界 1860年《北京 条约》割占九龙 1842年《南京条 约》割占香港岛 1898年《展拓香港界址专条》 　强行租借新界（深圳河以南， 　界限街以北），租期99年， 　至1997年6月30日期满。 1982年，英国首相撒切尔夫人访问中国，邓小平就香港前途问题与她进行了会谈 我们始终坚持主权问题不 容谈判，主权和治权不能 分离，这是不能动摇的！ 如果你们同意1997年后由 我们来继续管治香港，我们 可以考虑你们提出的主权问题？ 三个不平等条约有效 中国收回的是新界 主权不是一个可以讨论 的问题.中国将收回是整 个香港! 1553年，葡萄牙人借口曝晒水浸货物，强行进入澳门； 1557年，葡萄牙通过贿赂明朝官员，取得在澳门的定居权。 19世纪五六十年代，葡萄牙人先后侵占了氹仔岛和路环岛。 （台湾问题） （邓小平） 国家主权是统一的不可分割的。 在统一的中华人民共和国内，大陆实行社会主义制度，港澳台地区实行资本主义制度。同时在这些地区设立特别行政区，享有高度自治权。 一个国家 两种制度 一国两制 有利于实现祖国的统一 。 有利于港澳台地区的稳定、繁荣和发展。 既体现了实现祖国统一、维护国家主权的原则性，又考虑香港、澳门和台湾的历史和现实，体现了高度的灵活性，为实现祖国统一大业指明了前景，是推进祖国和平统一大业的基本方针。 为解决台湾问题提供了成功的范例。 香港回归，标志着中国人民洗雪了 百年国耻，标志着我国在完成祖国 统一大业的道路上迈出了重要的一步。 开创了香港和澳门历史发展的新纪元。 为国际社会以和平方式解决历史遗留问题和国际争端提供了新借鉴。 知识与能力：知道 “一国两制”的提出和含义；了解香港和澳门问题的由来；掌握香港和澳门回归祖国的时间及意义。 基 础 检 测 香港和澳门的回归 一国两制的构想 提出者： 。 含义：在中华人民共和国境内，大陆实行 制度， 、香港和澳门实行 制度。 意义：为实现祖国统一大业指明了前景。 香港和澳门回归祖国 香港回归祖国：1984年， 两国正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于 年 月 日对香港恢复行使主权。 澳门回归祖国：1987年， 两国正式签署联合声明，宣布中华人民共和国政府将于 年 月 日对澳门恢复行使主权。 意义： 邓小平 社会主义 台湾 资本主义 中英 1997 7 1 中葡 1999 12 20 中国人民洗雪了百年国耻，标志我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。 1）香港的现行社会、经济制度不变。 2）法律基本不变。 3）生活方式不变。 4）香港自由港的地位和国际贸易、 金融中心的地位不变。 5）北京除了派军队外，不向香港特 区派干部。 五个“不变” 社会制度不同 港澳台实行资本主义制度，适合“一国两制”政策。 经济特区实行社会