2013学第一学期《职业生涯规划》11月政治科+刘小青.pptVIP

导师培训第一步： 1、阅读课文67、68，了解职业生涯发展的条件的相关知识。 活动所需：书本+纸、笔+梦想导师 外部条件 内部条件 （机遇） 家庭状况 区域经济状况 行业发展动向 自信心 现实的个性特点 学习状况 行为习惯及其变化趋势 好目标必须符合发展条件！ 导师培训第二步： 2、阅读课文69、70页，了解目标选择所需的”预测、衡量、比较“法。 预测 衡量 比较 列出备选方 案 分析达到可 能 缩小备选范 围 与本人现实条件匹配程度 对本人价值取向满足程度 与本人可能有的发展机遇相符程度 考量各方案并排 序 做出决 定 活动开始！ 第一关：目标海选 规则：你认为可能实现的目标直接晋级，进入下一关。（2-3为宜。） 你认为绝不可能实现的目标，淘汰出局。 当地大型超市收银员 开家奶茶工坊 企业会计 …… 第二关：目标考核 规则：针对晋级的目标，分析它对你的要求，自己具备的条件等。如果有实现可能的，该目标晋级，进入第三关，否则淘汰出局。 我符合的条件 我的价值需求满足 考核 目标内容 对从求者的要求 1、应具备……学历，有……工作经历，并具有…… 2、获得……岗位培训合格证书。 3、身体健康，热爱……事业。 4、有……基本知识。 ……年后就可以取得合格学历；工作经历可以积累……。 可以通过培训取得岗位证书。 已经具备。 通过进修学习 成就感 使命感 挑战感 收入财富 权力 自我成长 第三关：目标对决 规则：把余下的目标再加以比较，综合考量，产生“你的好目标”。 PK 交流展示： 要求：和同伴交流，说出自己淘汰的目标是什么，为什么淘汰？ 最终自己的好目标是什么？它为什么成为好目标？ 感悟：对于产生自己的好目标，你觉得哪个环节最重要？为什么？ 《学生眼中的理想职业》 钱多事少离家近、睡觉睡到自然醒、位高权重责任轻; 老板说话不用听、五年就领退休金、领钱领到手抽筋; 旅游出国休假勤、股票分红拼命领、出差做事别人请; 金融风暴不担心、月月出国去散心、双 B跑车任我行; 金卡银卡刷不停、吃喝玩乐钱照领、全家出游有奖金; 回来聊天谈事情、经理来了不用停、只说谢谢你关心; 下班走人你最行、上班在家吃点心、迟到说是出外勤 许多人有作为、有出息，就是因为他们有目标、有梦想。目标再高远，也要面对现实，找到适合自己的道路，才能实现自己的理想，所以说适合自己的发展目标是最好的目标，只有把理想和现实有机结合起来，才有可能成为一个成功之人 总结提升： 职业生涯发展目标 符合发展条件 选择 三步决策分析 好目标 长远目标 阶段目标 职业生涯设计 “ 择己所爱：选择自己喜欢的 择己所长：选择自己有优势的 择世所需：选择社会所需要的 择己所利 ：选择收益最大的 ” 请你运用三步决策分析法，分析中职毕业后，你选择升学还是就业。 向好友、老师、父母说说自己的选择及理由。 课外实践： 启示： 既要从现实出发，又要看到自己进入中职后已经和可能发生的变化，只有这样才能做出正确选择。 愿每个人都成为自己的优秀导师 引领自己走向成功！ * 职 业 生 涯 规 划 第三单元第一课：确定发展目标 2013学年第一学期 2013年11月 2013级23班、24班、25班、26班 政治科 刘小青 ★教学内容整合说明 1.整合说明：鉴于商外系的学生对自己日后的发展定位较模糊和迷惘的实际情况，对本课内容进行了整合，主要通过名人案例、调查对比等方式帮助学生明确树立目标的重要性，激发他们立志；通过故事，启发学生思考大目标和小目标的关系，为构建发展阶段奠定基础；将确定发展目标的方法融入在学生的活动中，激励学生自主确定、分析适合个人实际情况的发展目标。 2. 计划用2课时。 ★第三单元第一课确定发展目标 教学内容： 确定发展目标 教学目标： 1、认知：理解确定职业生涯发展目标的重要性；理解发展目标与发展条件的关系。 2、情感态度价值观：激发学生确定个人发展目标的信心。 3、运用：学会根据自己的实际情况，筛选、确定适合个人的发展目标。 重点难点：学会根据自