自由落体运动参赛教案.docVIP

全国中小学“教学中的互联网有哪些信誉好的足球投注网站”优秀教学案例评选 教案设计 教案背景 1、面向学生： □中学 2，学科：物理 2、课时：1 3、学生课前准备： （1）、 （2）、 教学重点： 1．通过实验探究自由落体运动的过程． 2．理解自由落体运动的性质及自由落体的加速度。 教学难点： 1、自由落体运动中不同物体下落的加速度自由落体运X2-X1=X3-X2=……=XN-XN-1= ________. 【课内探究】 探究实验一：轻重不同的物体下落快慢一样吗？ 【百度视频】】/programs/view/yOEIgeawpWc/ 3、大小：________________. 4、在地球不同地方重力加速度g的变化规律：_______________________________ 五、自由落体运动的规律： 1、速度与时间关系式：_____________________ 2、位移与时间关系式：_____________________ 位移与速度关系式：_____________________ 五、自由落体运动规律的应用 例题：一块石头从离地面20m高的楼顶自由落下，经过多长时间石头落到地面？石头到达地面时的速度有多大？（忽略空气阻力，g取10m/s2） 【当堂检测】 1.关于自由落体运动下列说法正确的是 （ ） A.物体竖直向下的运动一定是自由落体运动 B.自由落体运动是初速度为零加速度为g的竖直向下的匀加速直线运动 C.物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫自由落体运动 D.当空气阻力小到可以忽略不计时，物体从静止开始下落的实际运动可视为自由落体运动 2.估算从三楼晾台上下落的花盆，经多长时间到达地面？到达地面的速度有多大？（提示：每层楼高约2.8m，凉台高约0.9m) 【课后作业】 1. 关于自由落体运动,下列说法正确的是( ) A.在空气中不考虑空气阻力的运动是自由落体运动 B.自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动 C.质量大的物体,所受重力大.因而落地速度大 D.自由落体的加速度在地球赤道处最大自由落体运动的v-t图象应是( ) 从某一高度相隔1s先后释放两个相同的小球甲和乙,不计空气阻力,它们在空中任一时刻( ) A.甲、乙两球距离始终保持不变,甲、乙两球速度之差保持不变 B.甲、乙两球距离越来越大,甲、乙两球速度之差也越来越大 C.甲、乙两球距离越来越大,但甲、乙两球速度之差不变 D.甲、乙两球距离越来越小,甲、乙两球速度之差也越来越小物体自h高处做自由落体运动的平均速度为10m/s,则h为( ) A.5.0mB.10m C.20m D.25m 5. 甲、乙两物体做自由落体运动,已知甲物体重是乙物体重的2倍,而甲距地面的高度是乙距地面高度的一半,下列说法正确的是( ) A.甲物体的加速度是乙物体加速度的2倍B.甲物体着地的速度是乙物体着地的速度的C.甲物体下落的时间是乙物体下落的时间的 D.甲、乙两物体的末速度相同2s后听到石块落到水面的声音。求井口到水面的大约深度（不考虑声音传播所用的时间）。 【教学反思】