七年级语文论语十则同步练习.docVIP

第十课? 《论语》十则 （一） 子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”(《学而》) 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”(《为政》) 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”(《为政》) 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”(《为政》)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》） 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》） 1．给下列加点字注音： 论语（　? 　）　??? 不亦说乎（? 　　）　??? 不愠（? 　　）　 三省（　　? ）??? 　罔（　　? ）???????? 　 殆（? 　　）　 2．填空： 《论语》是记录????????????????????????? 的一部书。是　　　家经典著作之一。孔子，　　　　　时期鲁国人，我国古代伟大的　　　　　、　　　　　。 3．解释下列词语的意思： 学而时习之，不亦说乎（说：???） 人不知而不愠，不亦君子乎（愠：???） 温故而知新，可以为师矣（新：???） 学而不思则罔，思而不学则殆（罔：??殆：??） 孔文子何以谓之“文”也（何以：???） 默而识之，学而不厌，诲人不倦（识：??） 择其善者而从之（从：??） 4．原文填空： ?????????????????????????????? ，不亦说乎？ ??????????????????????????????? ，可以为师矣。 学而不思则罔，?????????????????????????? 。 子曰：“??????????????????????? ，是以谓之‘文’也。” 5．摘出出自《论语》十则中现在常用的成语。 6．将下列句子译成现代汉语。 有朋自远方来，不亦乐乎？ 温故而知新，可以为师矣。 三人行，必有我师焉 学而不思则罔，思而不学则殆。 ??? 人不知而不愠，不亦君子乎？ 默而识之，学而不厌，诲人不倦。 知之为知之，不知为不知，是知也。 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 7．所选六章，主要有三个方面的内容：关于学习的态度和方法；关于思想品德修养有。请分别就两个方面各举一两则。 ? 8．“而”的用法，有的表顺接，有的表转接，请区别下列句中“而”的不同用法： 学而时习之（??）　 人不知而不愠（??） 温故而知新（??）　 学而不思则罔（??） 敏而好学（???）　　 学而不厌（????? ?） 择其善者而从之（???） 9．指出加点字的古义和今义： 学而不厌　　古义：　　　　　今义： 是以谓之“文”也　　古义：　　　　　今义： 10．生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴的意思时，我们常引用《论语》十则中孔子的话：????，????。 11．宋开国丞相赵普曾说：“半部《论语》治天下。”这句话是什么意思？有什么目的？ 12．在关于学习方法和学习态度方面，你还积累了哪些名言警句，请举出两例。 13．《论语》十则告诉我们，学习必须　　　　　　　　　　　　　　　　。 14．第一则讲了哪三个方面的内容？ 15．曾子经常反思的一些事是什么？ 16．“温故”和“知新”是不是两件并列的事？该如何理解？ 17．课文中强调学习与思考必须结合起来的是哪则？ 18．“知之为知之，不知为不知，是知也。”这一则是为了告诫弟子_________________ 19．孔子曾说过：“善人，不善人之师；不善人，善人之资（资：这里有借鉴的意思）。”用课文中的话说就是??????。 20．“岁寒，然后知松柏之后凋也。”这是借松柏之后凋比喻什么社会现象？ ? ? （二） 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 子曰：“温故而知新，可以为师矣。” 子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。” 子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。” 子曰：“默而识之。学而不厌。诲人不倦，何有于我哉？” 子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。” 1．指出下列语句中“之”的用法。 学而时习之（???） 孔文子何以谓之“文”也（???） 默而识之（???） ??? 2．下列语句中表示使学习方法的有（　　　） A．学而时习之　　 B．温故而知新　　 C．学而不思则罔　　 D．思而不学则殆　　 E．敏而好学，不耻下问　　 F