七年级语文看云识天气达标测试题.docVIP

宁阳实验中学2011-2012学年七年级语文上册第四单元达标题 语文学科七年级上册?看云识天气?达标题 A卷 1．解释下列句子中词语的意思：⑴云像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。“招牌”：⑵那些低而厚密的云层，常常是阴雨风雪的预兆。预兆：2．指出下列说明语句，哪些是生动说明，哪些是平实说明。⑴那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。（ ）⑵天空的薄云，往往是天气晴朗的象征。（ ）⑶高积云是成群的扁球状的云块，排列得很匀称，云块间露出碧蓝的天幕，远远望去，就像草原上雪白的羊群。（ ）3．文章最后一段指出：“天气变化异常复杂，看云识天气有一定的限度。”对这句话意思的理解，你同意哪一种？（　　）A．这句话是在否定“看云识天气”的作用。B．这句话是说明“看云识天气”的范围有限。C．这句话是指明“看云识天气”的作用有限。D．这句话是阐明“看云识天气”并不科学。4．指出下列各句的说明方法：⑴夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。（ ）⑵卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。（ ）⑶人们常说“东虹轰隆西虹雨”。意思是说虹在东方，有雷无雨，虹在西方将会有大雨。（ ）⑷积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天项，就变成了积雨云。（ ）5．说明下列比喻句的本体、喻体和相似点，指出说明文运用比喻应注意的问题。⑴云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。本体：喻体：相似点：⑵卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。本体：喻体：相似点：说明文运用比喻应注意：6．下面四句中哪句语言风格不同，简要说明。⑴“华”的颜色排列是里紫外红，跟晕刚好相反。⑵地球的赤道也不是正圆，而类似椭圆。⑶在太阳和月亮周围，有时会产生一种美丽的七彩光圈。⑷那最轻盈、站得最高的云，叫卷云。7．美国科学家富兰克林说过这样一句名言：“空袋子难以直立。”⑴这句名言不仅说明了一种生活现象，更蕴藏着一个深刻的道理。请说出这个道理。⑵请举出一个与这句名言相符的事实来。 阅读分析 天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。8．本文段的中心意思是什么？请用简洁的语言概括出来。9．本段的结构形式是 。10．本段运用的修辞手法有 。11．这段文字的说明语言有什么特点？12．本文段为了说明云的形态之多，一连用了多个比喻，这些比喻有什么作用？13．《看云识天气》一文中写了很多关于天气的谚语，请将你积累的关于天气的谚语写出两条。 语文学科七年级上册?看云识天气?达标题B卷 一、给下列划线的字注音 1．穹窿（　　　 ）（　　　 ）　 2．棉絮（　　　 ） 二、写出下列各句运用的修辞方法 1．卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。（　　　 ） 2．人们常说：“东虹轰隆西虹雨”。（　　　 ） 3．他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。（　　　 ） 4．大小的岛屿拥抱着、偎依着，也静静地恍惚进入了梦乡。（　　　 ） 三、分类说明 《看云识天气》一文提到了卷云、卷积云、积雨云、高积云、积云、高层云、卷层云、雨层云等八种云。请写出晴朗天气和阴雨雪天气遇到的分别是哪几种云？各有什么特点？ 1．晴朗的天 （1）种类： （2）特点： 2．阴雨雪天 （1）种类： （2）特点： 四、阅读文段（一） 天上的云，姿态万千，变化无常□有的像羽毛，轻轻地飘在空中□有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马□它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。 　 1．在□内填上合适的标点符号，然后再说说这个标点符号的作用。 （1） （2） （3） 2．解释加粗的词，并从原文找出与之相呼应的句子。 （1）姿态万千： （2）变化无常： 3．用文中的原句概括出这段话的大意，然后指出这段话在全文中的作用。 （1）原句： （2）作用： 4．云的特征是什么？ 5．这段话用了哪些说明方法？________ 6．这一段文字能概括全文中