2015届高考语文第一轮考点专题复习教案34.docVIP

题型三　词语(包括熟语)运用题 ——抓语境，明词义，勤积累 精做湖南高考题，把握复习方向 [考点要求]　正确使用词语(包括熟语) 1．(2006·湖南)下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是(　　) A．地球既不像水星、金星那样遭太阳炙烤，也不像外行星那样遭太阳冷落，它吸收阳光适度，因而成为孕育生命、繁衍生命的天然温室。 B．迎接这位伟大航海家疲惫风帆的是一堆堆熊熊大火——为了防止再有人出海，兵部官员焚烧了郑和经营多年的船只和航海资料。 C．作民族识别时，有一条标准是“他们有一种共同的具有历史渊源的地域意识”，这一标准值得我们从地理学的角度仔细捉摸。 D．近年来，有学者提出，行为艺术已经将艺术与生活的边界拆除，艺术从高于生活的塔尖走了下来，义无反顾地融入了生活。 答案　C 解析　C项“捉摸”是猜测、预料(多用于否定句)。如：难以捉摸、捉摸不定。反复思索的意思应该用“琢磨”。 2．(2007·湖南)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是(　　) A．回到住所后，我饶有兴味地翻看着一张张剧照，耳边又隐隐奏起城隍庙小戏台的流云之响和绕梁之声。 B．在《哈利·波特》系列电影中，导演借助匪夷所思的特技，为银幕前的我们打开了一扇扇魔法的大门。 C．附庸风雅的人主观意图是为了装点门面，但他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算见贤思齐，有心向善，未可厚非。 D．由于构思精巧，章法严密，这幅巨型国画表现的人物与场景虽然众多，但却具有内在联系，画面上各部分水乳交融。 答案　D 解析　A项“饶有兴味”指富于兴致和趣味。B项“匪夷所思”指事物怪异或人的言行离奇，不是一般人按照常理所能想象的。C项“未可厚非”指不可过分指责，表示虽有缺点，但是可以原谅。也说“无可厚非”。D项“水乳交融”指水和乳汁融合在一起，比喻关系非常融洽或结合十分紧密。句中用来形容“画面上各部分”不恰当。 3．(2008·湖南)下列各句中，加点的词语使用不恰当的一句是(　　) A．教育是打开个人智慧之门的金钥匙，也是改变国家和民族命运的铺路石，更是人类文明传续的不竭动力。 B．草原上，帐篷像蘑菇一样四处散落，帐篷前篝火点点，军马安闲地吃着夜草，隐隐的鼾声在大地上沉浮。 C．千百年来，湘江培育着两岸的乡村和城市，湘江之水不仅流入了人们的日常生活，也荡漾在他们的梦境中。 D．树立大国风范，涵养大国心态，让世界看到中国的开放、包容和自信，看到中国人民的团结、理性和智慧。 答案　C 解析　A项中“传续”是延续的意思。B项中“沉浮”是一起一落的意思。C项中“培育”是培养幼小的生物，使它发育成长的意思，用在这里不合适，可换成“哺育”。D项中“涵养”是蓄积并保持的意思。 4．(2009·湖南)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是(　　) A．道德是一切制度运行的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明框架中，唇齿相依，缺一不可。 B．虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那么轻而易举，一挥而就。 C．传统节日是一宗重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。 D．将往昔林林总总的记忆吐露在纸上，我意识到完成了我生活中最重要的行动，我注定为回忆而生。 答案　B 解析　一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。就：成。形容“工作”错。 5．(2010·湖南)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是(　　) A．中国国家馆在东方的晨曦里，在美轮美奂的世博园建筑群中，发出耀眼的中国红。 B．大力倡导低碳绿色的生活方式，开发高效低耗无污染的新能源，政府责无旁贷。 C．在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。 D．万涓聚作河，便有了一泻千里的豪放；江河汇成海，便有了一望无际的壮阔磅礴。 答案　C 解析　A项美轮美奂：形容房屋高大华丽。B项责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。C项津津乐道：很感兴趣地谈论。此词本身就有“谈论”的意思，与后面的“谈论”重复，且此词不能作状语，可改为“兴高采烈”。D项一泻千里：形容江河水流迅速，也形容文笔奔放、流畅。 6．(2011·湖南)下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是(　　) A．山廊慢转，曲径轻摇，柳色乍染，黄莺初啼，几间茅屋在白云深处若隐若现，这一切令人耳目一新。 B．故乡的槐树，成簇成片，遍布四野，似乎散漫凌乱，却又井然有序；似乎千篇一律，却又各具情致。 C．满耳的阵阵蛙鼓，激昂亢奋地噪闹着，将静夜和旷野喧嚣得如同这季候一般，热情洋溢，生机勃勃。 D．野花肆意开放，花丛间常可见一对对小而伶俐的麻褐色野兔，在那里追逐嬉戏，天真烂漫，活灵活现。 答案　D 解析　A项耳目一新：听到的看到的都换了样子，感到很新鲜。B项千篇一律：一千篇文章都一个样。指诗文公式化，泛指事物只有一种形式，毫无变化。