（编）_电大新版财务报表第一、二章详解：.pptVIP

网络多媒体素材加工 .1. 课程介绍 会计学专业（本科）的一门必修课（金融专业选修课），课内学时72，4学分，一学期开设。 通过本门课程的学习，可以加深对财务报表的理解，掌握财务报表分析的方法，具备评价企业经营成果和财务状况的能力。本课程以“已经编成的财务报表”为基础，围绕“财务报表的分析利用”展开。财务报表分析作为管理的分析工具可以广泛用于财务管理、投资管理和企业管理，但本门课程的重点是方法和能力的培养，而非各项管理本身。 考核方式 本课程的考核分为形成性考核60%和终结性考试40%两部分，形成性考核成绩与终结性考试成绩均及格视为课程考核合格。 形成性考核网址：/fes3/Default.aspx 学生完成形成性考核任务的基本要求如下： 1．从提供的资料中选择一个公司，并以选定公司的资料为基础进行分析； 2．除了题目提供的基础资料外，学生必须自己从各种渠道搜集选定公司的其他相关资料（包括同行业资料）。 3．根据各次考核任务的要求，选用恰当的分析方法，进行必要的指标计算及分析说明，并作出相应结论。 4．由于本课程的四次考核任务具有连贯性，因此学生第一次选定题目资料所提供的某个公司后，后面各次考核都必须针对同一公司进行分析。 终结性考试：客观题（单选、多选、判断） 学习方法 一、参与面授课（15课时） 主要进行重点难点辅导，并对基本知识点进行提纲式点出。 二、自主学习（35课时） 根据教材、在线学习平台课程辅导资料自主学习。 三、在线辅导答疑（6课时） 可在在线学习平台讨论区进行讨论，也可在班级QQ群中向老师提问。 四、作业、实践（15课时） 选择一家或几家上市公司，以其财务报告为基础，运用课堂所学知识，尝试扮演以下角色进行分析： （1）准备投资购买某公司股票的潜在投资者或已购买了某公司股票的投资者； （2）依据财务信息作出投资决策的高级管理人员； （3）银行信贷人员等。 上市公司年报的分析步骤： ??1.阅读重要提示，看会计师事务所出具的审计报告是标准的无保留意见的审计报告还是非标准意见的审计报告； ??2.阅读会计数据和财务指标摘要，了解公司的各项盈利指标情况及公司非经常性损益的情况； ??3.阅读董事会报告，了解公司报告期内经营情况、财务状况、投资情况等基本信息； ??4.阅读重要事项，了解涉及重大诉讼、担保等可能是公司未来正常生产经营的“隐患”的事项以及关联交易和购并等可能存在的利润操纵空间的重大事项； ??5.阅读全套会计报表，包括报表附注和补充报表中的相关内容； ??6.动用财务报表的分析方法，分析评价公司的财务状况和经营成果及发展前景； ??7.参考其他重要的补充信息，包括行业协会、政府主管部门公布的行业信息等。 第一章 财务报表分析概述 学习目标： 财务报表分析的定义； 了解财务报表分析有哪些需求者，以及他们分别需要哪些信息； 了解财务报表分析的主要内容； 财务报表分析使用的资料范围； 了解财务报表分析的主要原则； 掌握财务报表分析的一般步骤； 学会运用财务报表分析的各种方法。 案例1: 2001年8月2日,在财经杂志上,一位记者揭露了宁夏银广夏股份公司财务报告做假,虚增利润7.45亿远,使其股票价格从30多元一路下跌至最低时2元多,致使投资者损失数十亿元,如绍兴轻纺城因此损失0.78亿元,上海全陵损失0.5亿元以上.中经开、景宏基金损失更惨,均在亿元以上。 案例2: 兰田股份公司虚构主营业务收入,虚增利润给国家银行及投资者造成数亿元损失. 案例3 : 安然公司97至01年间虚增赢利6.18亿美元,于01年11月18日被迫事情破产,停止上市交易,造成投资者市值损失320亿美元,财产损失500亿美元. 世通公司、施乐公司 、默克制药公司…… 据财政部对2001年192户企业的会计信息质量检查,查出利润不实24.2亿元. 财务报表分析的定义 财务报表分析是以财务报表为主要依据，运用科学的分析方法和评判方式，对企业的经营活动状况及其成果作出判断，以供决策者使用的全过程。 财务报表分析的主体 财务报表分析的主体即财务信息需求主体,包括投资者、债权人、经营者、政府有关部门、其他利益相关者。 投资者 与企业的利益关系：投资 -?获取股利 股价升值） 企业投资者或股东对企业的财产具有所有权，同时也是终极风险的承担者。 分析目的：评价企业的投资获利能力，以在竞争性的投资机会中做出选择。 分析内容：盈利能力、财务状况。 主要决策：是否投资、继续持有或转让股权；考查经营者业绩以决定更换或不更换经理人员；决定股利分配政策。 投资者包括已有的投资者和潜在的投资者，包括以营利为目的的投资者和不以营利为目的的投资者。不同的投资者所关心的内容不同。 债权人 与企业的