电子商务数据库技术方案.docVIP

四川商务职业学院 《电子商务数据库》教案 授课教师： 杨芮钧 技术职称： 讲师 所在系部： 商务应用技术系 授课班级： 11级电子商务1、2班 授课学期： 2012 至2013学年第 一 学期 信息技术教研室 课程名称 数据库技术应用 课程代码 学 时 分 配 总学时： 60课时 学分 4 讲 授： 20 课时 课程类别 □公共必修课 √专业必修课 □专业选修课 □全院公选课 实 践：40课时 所选教材 赖利君编《Access数据库基础与应用》人民邮电出版社 机 动：课时 参考资料 计算机基础教程（西南财经大学）冯瑞品主编、教学视频、电子教案、模拟考试题库 教 学 目 的 与 要 求 本课程和人才培养目标的关系 《数据库应用技术》是本系计算机各专业学生的一门专业必修课，是学习关系数据库知识的入门课程。学生通过学习本课程，主要培养学生的创建数据库管理系统处理数据的能力，可以为学生学习其他计算机专业课程和学生的数据库设计能力奠定良好的基础。 主要横向 课程关系 该门课程作为学习数据库的入门课程，主要培养学生建立数据库、创建和设计数据表、设计和创建查询、设计和制作窗体、报表、用户界面的能力。它可以为学生更好地学习其他专业课程提供更多的方法和手段。如：SQL server 2000程序设计、C#程序设计、JAVA程序设计、ORACLE数据库奠定基础。 教学目标 教学组织方式 课程类型 专业必修课 课程教学组织方式设计 本主要采用情景模式、驱动教学法，将“教、学、做”融为一体（1）（2）（3）（4） 主要质量指标及标准 采取任务驱动，从简单到复杂递进的学习情景的课程模式，将数据库应用技术的基本理论、知识及相应技能学习分解到对应的情景中，根据本课程特点，设计的主要质量指标为： 1.知识目标 （1）数据库的创建和管理、数据表的设计和维护； （2）查询的设计和制作； （3）设计和制作窗体； （4）设计和制作报表。 2.能力目标 （1）数据库技术应用的基础知识和基本操作方法； （2）使用数据库管理系统处理数据的能力； （3）培养学生自主学习，协作学习及分析问题、解决问题的实践操作能力。 3.素质目标 （1）培养学生形成“现实”一体的实践意识，增强学生对知识技能的应用能力； （2）培养学生形成“工学”一体的职业意识，正度学生的职业素质及自学能力； （3）培养学生形成“学做”一体的学习意识，增强学生终生学习的自学能力。 （4）具有团队合作意识、良好的沟通及协调能力。 考核方案设计 课程的考核由两部分组成： 1、期末考试 期末考试采用上机考试，占总评成绩的60%，主要考核学生对开发数据库的基本方法的掌握情况。 2、平时考核 分为三个部分： （1）平时作业（即课堂作业、实训练习） 占平时考核60% （2）职业素质（包括协作精神、学习态度、考勤） 占平时考核30% （3）课堂表现（包括回答问题、课堂纪律） 占平时考核10% 备注 学习情境1 商品管理系统教案 授课教师 杨芮钧 授课时数 8 课题目标 （一）能力目标 掌握数据库系统的基本概念和ACCESS的启动界面和基本操作方法。；掌握数据库的备份、转换、压缩与修复的方法。理解表的基本概念；掌握创建表的方法；掌握表结构及数据的修改方法；掌握建立表间关系的方法；掌握利用查询设计器和向导创建查询的方法；掌握利用选择查询、参数查询、更新查询、生成表查询、追加查询、删除查询和交叉表的方法，并能灵活运用。 （二）知识目标 了解数据库系统的基本概念和启动ACCESS的方法；了解创建数据库的方法；了解创建和设计表的方法；了解查询的基本概念、基本功能及查询的种类；了解SQL查询。 重点难点 1.设计和创建数据表； 2.创建查询设计器、掌握选择查询、参数查询、更新查询、生成表查询、追加查询的灵活运用。 教学场景 科源信息技术公司作为一家小型的以IT商品营销为主的公司，公司经营规模不太大，但商品类别、型号规格比较齐全。为了实现为公司商品信息的有序、规模管理，现需设计和开发一个简单实用的商品管理系统，主要功能是实现商品类别、商品、供货商等信息的录入和修改，以及对商品和供应商等信息进行简单且快捷的查询等管理及维护操作。 教学（设备）条件 实训机房 学生组织形式 课内多媒体课件集中学习、实训机房自己动手训练以及教师个别指导 课型与授课模式 理实一体化课程模式 教学过程 1．本课程学前点拨，介绍本课程教