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* 多元史观 1.唯物史观（革命史观） 生产力决定生产关系，生产关系综合的经济基础决定上层建筑 生产关系对生产力，上层建筑对经济基础有巨大的反作用 在阶级社会里，人类社会的基本矛盾表现为阶级矛盾 2.近（现）代史观 人类历史是实现由传统的农业社会向近代工业社会转变的历史 政治民主化，经济工业化，思想文化世俗化、理性化、科学化 3.文明史观 人类历史是人类文明发展的历史。纵向为渔猎文明—农业文明—工业文明；横向为物质文明、政治文明、精神文明 4.全球史观（整体史观） 人类历史是一个整体，是从分散发展到整体发展演进的历史 5.社会史观 人类历史不仅仅是政治、经济、思想、外交等大事件的历史，更是与平民百姓，芸芸众生息息相关的小事件的历史。包括衣食住行，风俗习惯 全球史观（整体史观） 1. 概念：将人类社会的历史作为一个整体来看待。从世界历史的整体发展和统一性考察历史，认为人类历史的发展过程是从分散向整体发展转变的过程，这一转变开始于新航路的开辟。也被称之为全球史观。——世界由分散向整体发展 2.生产力的发展和世界各地区交往的发展是人类历史发展的两条主线，建立在生产力发展基础上的各地区交往的发展是推动人类社会从分散发展走向整体发展的决定因素。简单地讲，整体史观就是要把握人类社会横向发展的历史进程，在这一进程中重视交往、强调交往在人类历史发展进程中的作用。 16世纪中期欧洲人绘制的世界地图 《世界：一部历史》示意图 3.世界整体发展基本线索 开始：15世纪末16世纪初，新航路的开辟； 完成：19世纪末20世纪初，资本主义世界体系形成 深入：当今经济全球化趋势的迅猛发展。 4.全球史观下的历史知识整合——世界市场 ①1500年前后，新航路的开辟，世界市场开始形成 ②19世纪中期，以英国为中心的世界市场已初步形成 ③19世纪末20世纪初，随着世界殖民地的基本被瓜分完毕，世界市场体系最终形成 ④二战后，美苏冷战，两极对峙格局下，资本主义世界经济体系形成 ⑤从20世纪90年代以来，经济全球化趋势迅猛发展。 16世纪中期欧洲人绘制的世界地图 《世界：一部历史》示意图 树立全球意识 承认人类文明统一性及多样性 提倡宽容精神，承认和容许不同文明之间的差异，求同存异 从微观角度把重大事件放在整体世界发展进程中去认识 5.正确认识 6.备考指南 ①资本主义世界市场开始、初步形成、最终形成 ②世界经济的体系化、制度化、全球化、区域集团化发展 ③中国古代文明对西方文明进步的影响及相互关系 ④西方近代文明对中国等落后地区的冲击与这些国家的变化 ⑤中国对外开放历程与和谐世界建设的主要举措等 1.英国历史学家霍布斯邦认为，“虽然这场双元革命---更精确地说是法国政治革命和英国工业革命---的主要载体和象征是法、英两国，但是我们不应把这场革命看成是属于这两个国家的历史事件，而应看做是一座覆盖了更广泛地区的火山的孪生喷发口”。他强调的是 A．法国大革命和英国工业革命的密切关系 B．欧洲在世界历史发发展中的作用和地位 C．法国大革命和英国工业革命的世界意义 D．政治进步与经济发展之间的关系? 【答案】Ｃ 2.地圆说的流行是新航路开辟的重要条件之一。图5是新航路开辟不久一位德国人绘绘制的世界地图，它反映出 A．世界各国的封闭状态被打破 B．资本主义世界经济体系形成 C．人们对世界尚缺乏全面了解 D．中国与西方的贸易日渐频繁 【答案】Ｃ 现代化史观（近代化史观） 1.概念：人类历史是实现由传统的农业社会向近代工业社会转变的历史，包括政治制度、经济制度、生活方式乃至思维方式的全方位社会变革，其动力是工业化。 2.途径 原发型——内部因素积累，自发转变（英、法） 传导型——外部刺激，是回应和学习（美、日、亚非拉国家） 政治领域的民主化和法制化； （从人治到法治、从专制到民主） 经济领域的工业化、市场化、全球化； （从传统农业到现代工业、从自然经济到商品经济） 思想领域的世俗化、理性化、科学化； （宗教世俗化、观念理性化、教育文化普及化 ） 社会生活的城市化、衣食住行现代化。 3.主要内容 现代化不是完全西化。既保持民族特色，又要向西方学习 现代化不等同于社会进步，需要人类的探索中纠正失误 建立民族独立国家是现代化的前提，民族独立是现代化产物 4.正确认识 5.备考指南 a.工业革命与蒸汽时代 b.二次工业革命与电气时代 c.俄国十月革命、苏联实现工业化 d.近代资产阶级代议制政体确立 e.文艺复兴、宗教改革、启蒙思想 f.中国近代化 两大主题 国家独立，民族解放 繁荣富强，持续发展 【答案】A 4.与辛亥革命相比，国民革命运动对中国近代化的影响主要表现在 A．建立了真正的民主共和国 B．最广泛地发动了人民群众 C．建立了以国共合作为基础的革命统一战线 D．基本上推翻了北