第26课改变世界的高新科技((上课)祥解.pptVIP

全国青少年网络文明公约 要善于网上学习 不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空 * 　　20世纪，电子计算机、遗传工程、航天技术等一系列高新技术诞生，改变着人类的生产方式和生活方式，改变着整个世界。计算机的出现，把人类社会引入“信息时代”；网络使地球缩小成了一个“村”；生物科学的发展使我们对自身有了进一步的认识，生命奥秘的大门被一层一层地打开；航天科学的发展为人类开辟了更广阔的活动和生存空间。 美国“发现”号航天飞机成功返航 一、电脑与网络 1.电子计算机 （电脑） （1）出现：1946年美国 （2）发展 （4）发明特点：智能化 A、存储量大，速度快 B、体积小，实用 （3）应用：广泛在生产生活领域 第26课改变世界的高新科技 2.网络技术 某一网络结构图 ②影响：推动人类进入信息时代 ① 产生：互联网（1969年） 二、探索生命的奥秘 1、分子生物学与遗传学的发展 1865孟德尔指出遗传单位——基因 1868弗里德里希发现了 DNA 孟德尔 2、生物工程技术 （1）条件：化学和计算机 （2）形成： 20世纪70年代 （3）核心：遗传工程（基因工程） 1944艾弗里证明DNA是遗传信息的载体 ①国际人类基因组计划（1990） ② 应用：转基因技术 ?苏格兰克隆多莉羊 ?21世纪初中国克隆牛 三、登上太空 1.航天历程 （1）开端：人造地球卫星（1957苏联） （2）苏联发射载人宇宙飞船（1961） （3）美国阿波罗—11号登月（1969） （4）美国第一架航天飞机诞生（1981） 2、中国：神舟系列载人飞船成功 3、意义 （1）为人类生存开辟新天地 （2）航天技术广泛应用各领域 互联网的重大社会影响 1、积极影响 (1)知识的价值：互联网创造巨大的社会财富，成为国民经济中发展最快的部门；劳动者的文化素质要求逐渐提高；知识在社会发展中的作用不断增强，传统产业不断更新改造。 (2)工作和生活方式：人们的工作方式因为突破了空间限制，从而大大提高了效率；生活方式丰富多彩，社会交往发生了重大变化。 (3)教育和学习方式：互联网的使用促进使传统学校教育的发展，同时有利于远程教育的开展，从而引发一场教育和学习的革命。 (4)思维方式：信息技术日新月异，人类的生产、生活形式等发生了巨大变化，思维方式也有明显的变化。 2、消极影响 （1）信息泛滥、垃圾信息、网络安全和网络犯罪等，都对社会经济的发展产生越来越大影响。 （2）全球各国之间围绕互联网的竞争日益加剧，造成世界更加动荡不安。 （3）一些人沉迷于网络，影响正常的生活和学习。腐朽落后文化和信息腐蚀人的心灵。 1．按时间顺序排列下列事件 ①苏联发射第一颗人造卫星 ②美国实施“阿波罗”登月计划 ③苏联发射第一艘宇宙飞船 ④我国“神舟”五号宇宙飞船发射成功 A．①②③④ B．③①②④ C．①③②④ D．②③①④ 2．美国《基督教科学箴言报》的文章说：“美国领先的‘沙漠风暴’行动通过摧毁伊拉克的通讯能力一举将其击溃，由此证明那些像使用巡航导弹一样得心应手地使用奔腾处理器的勇士能够决定战争的胜负。”这说明 A．决定战争胜负的不是人而是武器 B．战争不再是双方经济实力的较量 C．现代技术的应用改变了战争的性质 D．电脑技术在战争中起很大作用 3．电子计算机被人们誉为电脑是因为 A．电子计算机具有人脑的功能 B．电子计算机的结构和人脑相似 C．电子计算机能够存储信息和进行计算，可以代替人脑进行高水平的脑力劳动 D．电子计算机可以代替人脑进行一切活动 4．下列新兴科学诞生于苏联的是 ①电子计算机 ②人造地球卫星 ③载人宇宙飞船 ④航天飞机 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 5、有人预言：“不久的将来，会有这么一天，你可以不必离开你的书桌或扶手椅，就可以办公、学习、探索这个世界和它的各种文化，进行各种娱乐。”为这种理想的实现，提供直接支撑的是 A．报纸 B．电视 C．电影 D．互联网 6、下列事件创造了宇航事业伟大开端的是 A．苏联发射第一颗人造地球卫星 B．“东方一号”载人宇宙飞船的发射 C．“阿波罗—11”号登月飞船发射成功 D．“神舟”五号载人航天飞船发射成功 7、在“2011年度上海书展”上发现一本汇集近千个如“达人”、“杯具”、“云计算”等新词的“潮词语录”，被媒体称为“新新文明现象”。与此现