大学生情绪管理现状调查资料.docVIP

《社会心理学概论》课程论文 题 目 大学生情绪管理现状调查 学 院 商学院 专 业 人力资源管理 班 级 人力122 学 号 不告诉你 姓 名 不告诉你 任课教师 不告诉你 目录 摘要 1 关键词 1 一、 相关文献回顾 1 （一） 情绪管理的内涵定义 1 1． 1 2． 2 （二） 情绪管理的延伸研究 3 1． 3 2． 3 3． 3 二、 大学生情绪管理现状调查的结果分析 4 （一） 调查目的 4 （二） 调查对象 4 （三） 调查方法 5 （四） 大学生的情绪自我体察情况 5 1． 5 2． 6 3． 7 4． 8 （五） 大学生的情绪表达情况 8 1． 8 2． 9 3． 10 （六） 大学生对他人情绪的反应情况 11 1． 11 2． 12 3． 13 （七） 大学生的情绪自我控制与调整情况 13 1． 13 2． 14 3． 15 4． 16 三、 结论与建议 17 （一） 研究结论 17 1． 17 2． 17 3． 17 4． 17 5． 17 6． 18 （二） 对大学生情绪管理现状调查结果的对策建议 18 1． 18 2． 18 3． 18 4． 19 主要参考文献 20 附录：大学生情绪管理现状调查 21 摘要: 大学生的情绪问题如今已成为各高校一种普遍关注的问题。为了了解大学生的情绪管理现状，帮助教育者对大学生情绪管理现状有正确的认识，作者进行了本次调查。通过对大学生进行问卷调查、数据处理、结果分析以及相关文献的查阅，作者对大学生的情绪自我体察、情绪表达、对他人情绪的反应以及情绪自我控制与调整等方面进行了分析和研究，旨在在了解大学生情绪管理的真实现状的基础上，提出合适的高校情绪管理的对策性建议。 关键词: 大学生 情绪 情绪管理 情绪是个体对外界刺激的主观的有意识的体验和感受，具有心理和生理反应的特征。情绪管理就是善于掌握自我，善于调节情绪，对生活中矛盾和事件引起的反应能适可而止的排解，能以乐观的态度、幽默的情趣及时地缓解紧张的心理状态(((。 如今，社会竞争愈加激烈，当代大学生们都承载了更多的社会压力，在近几年来，频频出现各类的关于大学生出现情绪问题导致自杀乃至杀人的负面新闻，而且据统计全世界大约5%的人患有不同程度的精神疾病，其中80%左右的精神疾病的主要症状是情绪障碍(((，而处在青年期的大学生心理上正经历着急剧的变化，情绪起伏波动大，情感体验丰富和复杂，很容易陷入情绪困扰，可见大学生的情绪困扰是一个应当引起教育者高度关注的现实问题。 因此，对大学生的情绪管理现状进行调查，了解现状，发现问题，寻找原因，提出有助于大学生正确地进行情绪管理的建议已至关重要。在这样的背景下，作者通过采用问卷调查的形式，以嘉兴学院人力专业学生为调查对象的进行了本次的情绪管理现状调查，分析的调查结果，并提出了相关建议。 相关文献回顾 国内外各专家学者在理论研究和实践的基础上给出了许多情绪管理研究的观点，基于前辈的研究，本节就情绪管理相关的内涵定义和延伸研究做了简要总结。? 情绪管理的内涵定义 国外的研究 1979年社会学家Arlie?Russell?Hochschildl?又在《Emotion?Work,?Feeling?Rules, and?Social?Structure》一文中明确提出“情绪管理”的概念，认为是个人“试图去改变情绪或感觉之程度或质量所采取的行动”。文中她极力推荐“情绪管理的观点”（Emotion?Management?Perspecctives），即情绪是可以根据环境的要求来进行管理的。她将情绪管理看做是一种“努力”（Effort），而不是“结果”（Outcome），即如果一个人努力伪装自己的情绪，尽管结果失败了，我们也不能否认他(((（刘玉梅；徐建军，2004）。 国外对情绪管理内涵的研究主要可以归纳为以下三类：第一类是适应性管理，即情绪管理是一种适应社会现实的行为反应。Thompson (