研发困局课件.pptVIP

研发人员的激励 ?? 给予发展前景和机会； ?? 让员工承担更大的责任； ?? 给员工更大的自由空间； ?? 充分的信任； ?? 尊重员工的工作； ?? 关注和沟通； ?? 表彰他们的成绩； ?? 在里程碑和完成时庆祝他们的胜利。 困六：职业化 项目经理需管理技能： ?? 目标及计划， ?? 组织， ?? 决策， ?? 授权， ?? 管理沟通， ?? 激励下属， ?? 培养下属， ?? 监控， ?? 文化建设。 困六：职业化 团队发展的4个阶段(P246)： ?? 形成－震荡－规范－表现－转变或超越。 困六：职业化 ?? 引论 ?? 困局一：创新模式落后； ?? 困局二：缺乏核心技术； ?? 困局三：质量管理薄弱； ?? 困局四：部门壁垒； ?? 困局五：牛人研发； ?? 困局六：人才职业化缺乏 ?? 建设研发管理体系 研发管理体系构成 1. 产品战略及规划体系：平台化、线路图和 业务计划 2. 业务决策评审体系：立项/DCP 3. IPD组织体系：跨部门团队和职能团队角 色、职责和运行机制 4. IPD流程体系：四个层级 5. IPD绩效管理体系：IPD成熟度、KPI。 研发管理体系 ?? 结合企业实际，有针对性； ?? 可操作性； 参考ISO9000构建研发管理体系： ?? 研发管理体系基础和术语 ??IPD的8大核心思想 ??名词术语 ?? 研发管理体系要求 ??5要素：理念、策略、人力资源、结构， 流程或制度； 企业研发管理变革的步骤和策略 总体规划，分布实施： ??局部优化； ??进行部门级或企业级严法组织级流程变革； ??企业级平台化变革； ??跨企业的创新变革。 变革管理8步法 ?? 增强紧迫感 ?? 组建领导团队 ?? 确立变革愿景 ?? 有效沟通愿景 ?? 确定原则并授权行动 ?? 制造短期成效 ?? 不要放松 ?? 巩固变革成果 Thank you PDT中的QA ?? 警察、老师和医生； ?? 派驻项目组； ?? 与PL冲突：上报机制。 困三：质量 如何避免低级错误？ ?? 以客户为中心的设计； ?? 加强测试把关； ?? 技术评审； ?? 重用； ?? 问题反馈； ?? 流程和组织保障。 困三：质量 研发质量管理体系构建 ?? 不能像实施ISO9000体系一样片面的强调要素 ?? 不能像CMMI一样只关注过程域 ?? 从4个层面： ?? 领导：价值观 ?? 组织结构和职能 ?? 流程 ?? 人员及文化 困三：质量 质量控制的基本活动 评审 测试 静态分析 ?评审对象 –技术文档technical documents –计划 –测试用例（test cases）和数 据 –结果results ?一些正式的评审方法 在产品运行时进行的动态分析 ?对象为最终产品、中间产品或 原型 ?测试有多个层次 ?QC（Quality Check）是最后 一关 –因此一般会做 –但往往没有进一步的过程(如 分 析) 困三：质量 技术评审(TR)目的 1. 优化设计：及时发现设计中欠考虑的方面及其原因。 2. 发现错误：使产品项目的选择、问题和错误尽早明朗 化，避免下游阶段对前期隐藏的缺陷无法纠正或者被迫耗费巨大的人力、物力和时间才能纠正。 3. 跟踪需求：确保在设计中考虑到了所有技术风险，并 且在产品包设计中进行了充分考虑以满足规定的产品 包需求。 4. 质量评估：评估设计成熟度，在项目关键点上评估产 品包开发的状况，为产品项目的决策提供有力的依据。 5. 风险规避：明确设计中存在的风险，根据评审结论可 以采取相应的风险规避措施或其它具体行动。 困三：质量 TR中的角色和职责 ?? ? SE－“技术主持人” ?? ? PQA－“过程主持人” ?? ? PDT核心组－反映部门问题，代表本领域 提出专业意见，并代表功能部门承担责任 ?? ? 技术专家－贡献个人才智，不承担直接责 任 ?? ? LPDT－以业务需要为出发点对技术问题 做决策 困三：质量 TR的一般过程 ?? 评审计划（时间、职责、交付件分工）； ?? 评审要素表（自检）； ?? 评审材料准备（报告初稿或会议胶片）； ?? 技术评审会议； ?? 生成或优化评审报告； ?? PDT经理审核报告； ?? 评审报告会签、发布； ?? 评审结论执行。 困三：质量 TR的一般过程 1. 计划阶段：项目团队和PQA一起制定评审 计划； 2. PQA准备评审要素表和审计报告，并组织 评审会议； 3. PQA确认不符合项以及因此造成的风险和 规避措施 困三：质量 提高产品的可靠性： ?? 元器件的选型和认证 ?? 70%的故障来源。 ?? 可靠性测试