教学改革案例设计附课件-岳徐翔.pptVIP

1.什么是极限偏差？包含几个？ 2.什么是公差？公差和偏差有何区别？ ①基本尺寸必须相同 ②相互结合的孔和轴 ③公差带之间的关系 例：一孔 mm和一轴 mm组成的 配合,试判断该配合的种类并计算其极限盈隙。 1.练习配合种类的判别。 2.练习配合盈隙、配合公差的计算。 * 教师企业实践项目组 教师企业实践项目组 教学改革案例课件 ——探究法的运用 §1—1基本术语及其定义 上偏差 下偏差 公差为正值，偏差正、负和零都可。 1.知识目标：孔轴配合的定义，配合三种 基本类型的判定。 2.能力目标：学生通过学习，掌握各种配合种类的判定方法。 3.情感目标：围绕所学知识，扩展思维，培 养学生分析问题、解决问题的能力以及学生的合作能力。 孔零件 轴零件 装配 配合 1、什么是配合？ 2、配合的条件是什么？ 3、配合的实质是什么？ 4、配合有哪些类型？ 5、孔轴配合类型怎么判断？ 1、什么是配合？ 基本尺寸相同的、相互结合的孔和轴公差带之间的关系。 2、配合的条件是什么？ 一、配合定义及条件 配合的实质是配合的松紧程度和松紧变化程度。 （X) (Y) 二、配合的实质 配合类型 间隙配合 过盈配合 过渡配合 配合中孔轴公差带之间有哪些位置关系？ 三、配合种类 提出问题一： 特征参数计算 交叉相减 三、配合种类 四、配合种类的判断 分别给出配合中孔轴的上下偏差，怎样判别其配合类型？方法是不是唯一的呢？ 1、 第一种方法：公差带图法 间隙配合 过盈配合 过渡配合 提出问题二： 2、第二种方法： 交叉相减法 ① 得到两个正值，则为间隙配合。 ② 得到一正一负，则为过渡配合。 ③ 得到两个负值，则为过盈配合。 特点：简单，容易判别，速度中等，工作量适中。可用计算出配合极限盈隙，利于参数计算。 参数（ES-ei） 和 参数（EI-es） 应用场合：任何场合 四、配合种类的判断 特点：简单容易，不需要计算，判别准确，易掌握。 3、第三种方法：比较法 ① EI.≥es时为间隙配合 ② ES≤ei时为过盈配合 ③ 以上两条同时不成立，则为过渡配合。 （3）提出问题三：上述方法比较采取哪种最简单？ 应用场合:任何场合 四、配合种类的判断 四、配合种类的判断 配合术语定义 配合概念 配合条件 配合实质 配合类型 配合种类判断 间隙配合 过盈配合 过渡配合 作业批改和辅导答疑及时认真，并作了有价值的批阅 教学中为学生提供了大量参考资料和相关信息 治学严谨，有良好的教风和敬业精神，重视学生素质培养 选用材料新颖，和课程内容紧密结合 师生关系融洽，课下指导、交流好 开课之初即向学生明确宣布考核及评价方式 有师生间的交流互动，鼓励学生质疑，并给予思路的引导 讲授内容能够突出重点，讲清难点 授课能够理论联系实际，注重内容更新 讲课思路清晰，阐述准确 不满意 一般 满意 评价细则 * 教师企业实践项目组 教师企业实践项目组