除法的初步认识解决问题.pptVIP

教学目标： 1、让学生理解平均分的两种情况。 2、能运用平均分的知识解决问题。 解决问题 表内除法（一） 一、复习旧知，导入新课 ？只蚕宝宝 问题： 1. 你知道了什么？ 问题是什么？ 2. 怎样列算式？ 为什么用乘法算式？ 3. 解答正确吗？ 5×3＝15（只） 或 3×5＝15（只） 有3个纸盒，每个纸盒里放5只蚕宝宝。 二、学习新知，解决问题 15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？ 你知道了什么？ 要把15只蚕宝宝平均放到3个纸盒里，问每个纸盒放几只。 15只蚕宝宝 ？只 ？只 ？只 二、学习新知，解决问题 15÷3＝5（只） 15÷3＝5这个算式 表示什么意思？ 怎么解决？ 为什么要用除法？ 15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？ 15只蚕宝宝 ？只 ？只 ？只 二、学习新知，解决问题 15÷3＝5（只） 口答：每个纸盒放5只。 解答正确吗？ 每盒5只，3盒就是15只， 5×3＝15。对啦！ 15只蚕宝宝，平均放到3个纸盒里，每个纸盒放几只？ 15只蚕宝宝 ？只 ？只 ？只 二、学习新知，解决问题 15只蚕宝宝 15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？ ？个纸盒 你知道了什么？ 每5只蚕宝宝放一个纸 盒，问15只蚕宝宝要用 几个纸盒。 二、学习新知，解决问题 15÷5＝3（个） 15÷5＝3这个算式表示什么意思？ 怎么解决？ 为什么要用除法？ 15只蚕宝宝 15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？ ？个纸盒 求要用几个纸盒，就是 求15里有几个5，所以 用除法计算。 二、学习新知，解决问题 口答：要用3个纸盒。 解答正确吗？ 3个纸盒，每个里有 5只，一共有15只，5×3＝15。对了！ 15只蚕宝宝 15只蚕宝宝，每个纸盒里放5只，要用几个纸盒？ ？个纸盒 15÷5＝3（个） 二、学习新知，解决问题 15只蚕宝宝 ？只 15只蚕宝宝，平均放到3个纸 盒里，每个纸盒放几只？ ？只 ？只 15÷3＝5（只） 15只蚕宝宝，每个纸盒里 放5只，要用几个纸盒？ 15只蚕宝宝 ？个纸盒 15÷5＝3（个） 比较上面两道题，你能发现什么 不同的地方和相同的地方？ 三、巩固练习，深化理解 12÷6＝2（个） 12÷2＝6（筒） 12筒茶叶，每个盒子放6筒， 要用几个盒子? 把12筒茶叶平均放在2个盒子 里，每个盒子放几筒? ？个 12筒茶叶 12筒茶叶 ？筒 ？筒 14÷2=7（个） 14÷7=2（个） 8÷2=4（个） 8-2=6（个） 6 4 1、在（ ）里填上合适的数。 （ ）÷9 = 3 12÷（ ） = 4 9÷（ ） = 18÷6 4×（ ） = 6×2 2、在○里填上“＋”、“－”、“×”或“÷”。 24 ○ 6 = 4 10 ○ 2 = 5 3 ○ 3 = 18 ○ 2 4 ○3 = 2 ○6 27 3 3 3 ÷ ÷ × ÷ × × 四、课堂作业 作业：完成堂堂清