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【课标要求】 了解新中国建立初期的重大外交活动,中 国恢复在联合国的合法席位,中美、中日 关系正常化,改革开放以来的外交活动, 认识新中国的外交成就和为维护世界和平 所做出的努力。 课标分解: 1.掌握独立自主和平外交政策在各时期的表现及成就。 2.分析各时期外交政策提出的国际国内背景。 3.认识中国在国际舞台上发挥的重要作用。 (2)中美建交的过程: 2.中美关系正常(1972年2月) 美国: 中国: “遏制和孤立”中国的政策失败 中国国际地位提高 与苏争霸处于守势地位 利于对付来自苏联的威胁 利于改善国际地位 利于解决台湾问题 (1)原因:20世纪70年代,随着世界局势的发展变化,中美两国都有改善关系的共同要求。(总说) (分说) ①试探之旅--- “乒乓外交”(1971年4月) ②旋风之旅---基辛格秘密访华(1971年7月) ③破冰之旅—尼克松访华(1972年2月) 中美建交的过程: ④1978年12月发表《中美建交公报》 ⑤1979年1月1日中美正式建交 阶段 事件 意义 1970.10 毛泽东接见埃德加.斯诺夫妇(民间交往) 1971.4 试探 美乒乓球队访华 (民间交往) 打开了中美两国交往的大门 1971.7 基辛格秘密访华 (以下均为官方交往) 为尼克松访华做准备 1972.2 尼克松总统访华《中美联合公报》 中美关系重大突破,开始正常化 1978.12 中美发表建交公报 为建交提供法律基础 1979.1 中美正式建交 中美关系实现正常化 “当我们的手相握时,一个时代结束了,另一个时代开始了。” ——《尼克松回忆录》 “总统先生,你把手伸过了世界上最辽阔的海洋来和我握手。25年没交往了啊!” ———周恩来 现在的中美关系的发展趋势? 影响中美关系发展的焦点问题是什么? 思考:中美关系发展的 最大障碍是什么? 台湾问题 现在中美关系发展:有对立、摩擦, 但两国更多的是联系、合作,谋求双赢 广泛地合作领域和共同利益 理性看待当前中美关系: ①基本态势:合作是主要特征,但也有曲折; ②影响因素:台湾问题、人权问题、社会制度和意识形态差异及经济因素; ③认识:在坚持和平共处五项原则的前提下积极把握合作大趋势,对于破坏合作的思想和行为进行有理、有利、有节的斗争;大力发展本国经济,增强综合国力;合则两利,分则两伤; 中日两国是一衣带水的邻邦,有着悠久的传统友好的历史。两国人民切望结束迄今存在于两国间的不正常状态。战争状态的结束,中日邦交的正常化,两国人民这种愿望的实现,将揭开两国关系史上新的一页。 ——1972年9月29日《中日联合声明》 1972年9月 毛泽东会见日本内阁总理田中角荣,实现中日邦交正常化。 3. 中日邦交正常化 思考:中日关系发展的最大障碍是什么? 历史问题 中美、中日建交的历史意义 对中国: ①结束了长期的对抗,开始了两国友好交往的新阶段,促进了双方经济文化等方面的交流与发展; ②提高了中国的国际地位; 对国际: ③促使西方国家与中国建交,国际上出现了与中国建交的高潮; ④改变了国际战略格局,对亚太地区的和平与稳定有重大意义; 1、国际交流与合作(经济) 2、维护世界和平,促进共同发展(政治) 三. 改革开放以来——与时俱进谋新篇 外交成就: (1)四项原则: 平等互利;形式多样;讲求实效;共同发展 1、国际交流与合作(经济) (2)表现: ①不断扩大同发展中国家的经济技术合作②2001年底中国加入世界贸易组织(WTO)③参与亚太经合组织活动(APEC) ④建立中国—东盟自由贸易区(ASEAN) 2、维护世界和平,促进共同发展(政治) ①发展同世界大国的关系 ------“伙伴关系” ②维护中亚地区的和平与稳定-----上海合作组织 ③积极开展反恐外交; (1)成就/内容: 开展以联合国 为中心的 多边外交 首倡安理会 五个常任理事 国首脑的首次 历史性会晤 出席 联合国千年 首脑会议 谋求重大国际问题和地区 热点问题公正、合理的解 决,发挥大国作用。 积极参与维和行动 和裁军工作,发挥 实质性作用。 中国在国际事务中发挥着独特的建设性作用。 全面参与联合国 主要机构的事务 第26课 屹立于世界民族之林—新中国外交 困境抉择定方向 打破坚冰获转机 与时俱进谋新篇 知识结构▲ 方针:独立自主和平外交 政策:一边倒等三大政策 成就:和平共处四大成就 方针:独立自主和平外交 政策:一条线一大片政策 成就:与美日关系正常化 方针:独立自主和平外交 政策:全方位的外交政策 成就:加入多个国际组织 原则性
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