武汉工程科技学院14级本科《职业潜能》课程报告.docVIP

大学生非专业能力系列课程 课程报告（论文） 课程名称 报告题目 所在学院 学生姓名 班级学号 成 绩 武汉工程科技学院 年 月 日 《职业潜能》课程报告教学安排 （适用对象：14级本科） 教学实践目的： 《职业潜能》课是知识性、互动性、意识性很强的课程，以课堂内容教学为导向，组织安排要抓好教学题目发给学生，让学生根据人职匹配理论，利用网络有哪些信誉好的足球投注网站自己专业技能的应用领域，写出自己专业的规划。 、校园周边的餐饮网吧小商品等某一类经营，描绘这一类经营的现状，设计其5年的发展具体规划。 ，，，： 导 入： 描述你这个报告是关于什么的，为什么你要写这个，提供相关背景信息，然后定义问题 （1）你的发现和你的讨论，你要写一个大纲,写出你最重要的成果，然后分析并解释你这些发现，以及这些发现所涉及到的调研成果、理论知识以及所带来的影响。 （2）有一些商务报告可能会包含总结环节，但是根据作业字数限制，也可以省略。 5、建议环节：基于你的发现所提出的任何建议，以后建议这个公司采取什 么措施避免失败？有哪些人应该采取措施？如何采取措施？什么时候采取措施？以及他们应该在什么地方采取措施。 ——参考书目至少需要3种或以上来源。 6、检 查: 你写完之后对照这个标准来检查，看是否书写完整。 （1）我十分明确地知道我的读者是谁，他们精通的知识是什么，也就是你确定你写的东西别人读得懂； （2）我知道他们想要知道的是哪些信息，这个报告的目标很明确； （3）我所引入的用于支撑我的观点的信息来源是相关的、可靠并且有时效性的； （4）我在我的目标解释上做到了精确； （5）我的建议是有条理的、直接的、并且基于我自己的发现和讨论提出的； （6）我使用的是简洁明了的语言，我提出的意见很清晰，没有多余的信息； （7）我的建议关于应该做什么/可以做什么去避免失败； （8）我用的是第三人称来写作，达到了学术写作客观性的标准 （9）我的格式正确，包括标题、字号、标点、斜体、加粗、数字都很规范， 我的报告读起来很容易。 3