专题六：西方人文精神发展.ppt

一．古希腊哲学的诞生——自然哲学（关注自然） 1.时间： 2.背景： 3.探讨对象： 4.代表： 5. 历史意义： 二．古希腊哲学的发展：智者学派与苏格拉底 1．时间： 2．背景： 3．代表人物： 4．思想观点： 5. 哲学立场： （1）内涵： （2）评价： 练习： 1.古希腊智者学派的代表人物普罗塔戈拉说：“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。”这一主张表明( ) A．古希腊民主政治充分尊重和保护个人利益 B．人类社会的传统和习俗不容置疑 C．社会的道德规范是客观统一的 D．人们应对宗教神学持怀疑态度 解析：本题解题关键是对智者学派基本观点的理解，“人是万物的尺度”强调人作为认识客观事物主体的意义，否定了神学。A项不符合史实，B、C两项与题干观点不一致。答案：D 2．孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是 A.重视道德的意义　 B.肯定人的价值 C.强调知识的作用 　D.推崇君主权威 解析：D. 孔子主张维护周朝的礼，主张“君君、臣臣、父父、子子”，维护君主权威。而苏格拉底出生于雅典，推崇的古希腊的民主政治。A、B、C项是二者的相同点。 3．苏格拉底对知识的看法是( ) ①各种知识是演说能力的基础，人们需要学习 ②无知是一切罪恶的首要根源 ③道德行为必须以知识为基础 ④感觉即知识 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 解析：本题旨在考查对苏格拉底的思想的理解和掌握能力，结合所学知识可知，B项正确。答案：B 4．以下最能体现亚里士多德“吾爱吾师，吾尤爱真理”的是( ) A.努力探索自然的奥妙 B.系统学习哲学 C.自由探讨和追求真理 D.自由选择科目 解析：“我爱吾师，我尤爱真理”宣扬的是对不要局限于老师的教诲，应敢于追求真理的思想。因此C为正确答案。 5．我们把智者运动看作是西方人文精神的滥觞，主要是因为( ) A、提出人是万物的尺度，清楚地意识到人才是社会舞台的主体 B、认为奴隶制度不符合人性 C、经常使用格式各样的狡辩的语言和方法 D、提出“美德即是知识”的观点 解析：智者学派提出人是万物的尺度，强调人作为客观事物主休的意义，否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，树立了人的尊严，被看作是西方人文主义的滥觞，故选A 7．意大利文艺复兴时期鼎盛时期的代表人物有( ) ①薄伽丘 ②拉斐尔 ③米开朗琪罗 ④达·芬奇 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 解析：薄伽丘是文艺复兴早期三杰之一，拉斐尔、米开朗琪罗、达·芬奇被称为意大利文艺复兴盛时期的美术三杰。故选C 8．文艺复兴的实质是( ) A、古代希腊、罗马文化的再现 B、资本主义萌芽在意识形态领域的反映 C、反封建神学的斗争 D、是资产阶级的思想文化运动 解析：本题的突出点是实质，即最能反映文艺复兴本质内容的选项。B、C两项虽能揭示文艺复兴的实质，但在单项选择题中要求更能准确地表达其实质。D项将B、C项的内容综合集中，故为正确项 9．对人文主义理解错误的是( ) A、人文主义是文艺复兴的旗帜 B、提倡人性、反对神性，要求把人和人性从宗教的束缚中解放出来 C、人生的目的是追求现实幸福、才不管什么灭人欲，死后升入天堂 D、追求盲从盲信，要求洁身自好 解析：人文主义的核心内容是提倡人性，反对神性，倡导个性解放，反对盲从盲信的愚昧思想，所以选D 10．“我不想变成上帝，或者居住在永恒之中，或者把天地抱在怀里，属于人的那种光荣就够了，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是( ) A、禁欲主义 B、蒙昧主义 C、人文主义 D、理性主义 解析：材料反映出以人为中心而不是以神为中心，是典型的人文主义思想，故选C 11、下列选项对应不正确的是( ) A、揭露教会的腐化与贪婪，歌颂现实生活----《十日谈》 B、将透视法和明暗转移法用于绘画----《最后的晚餐》 C、刻画圣母的温柔美丽----米开朗琪罗 D、热情歌颂人的伟大和高贵----《哈姆雷特》 解析：拉斐尔以擅长画圣母像而著称，米开朗琪罗的创作专注人体。故选C 12、莎士比亚的悲剧《哈姆雷特》中男主人公哈姆雷特是他精心塑造的( ) A、英雄主义的形象 B、浪漫主义形象 C、人文主义