《童趣》《论语》练习题.docVIP

童趣练习题 1．从基础做起，注音： 明察秋毫（ ） 壑（ ） 癞（ ） 鞭（ ） 2．沈复，字______________，长洲（现在______________）人，清代____________。 3．据原文内容填空： ______________，私拟作群鹤舞于空中，_____________________，则或千或百，果然鹤也；_____________________，项为之强。又留蚊于素帐中，_____________________，使之冲烟而飞鸣，作_____________________，果如鹤唳云端，为之_____________________。 4．默写第三自然段： 余常于土墙凹凸处，_____________________，_____________________，_____________________；_____________________，_____________________，_____________________，___________________________，_____________________，_____________________，_____________________。 5．做个小翻译！ （1）心之所向，则或千或百，果然鹤也。 （2）常蹲其身，使与台齐。 （3）神游其中，怡然自得。 （4）见二虫斗草间。 6．让学生听录音，概括出文中描绘了几件趣事：_____________________，_____________________，_____________________。 7．正确划分下列句子的朗读停顿： （1）见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 （2）心之所向，则或千或百，果然鹤也。 （3）昂首观之，项为之强。 （4）使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。 （5）见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆。 8．弄清加粗词在句中的意思： （1）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。（ ） （2）又留蚊于素帐，徐喷以烟。（ ） （3）鞭数十，驱之别院。（ ） （4）以虫蚊为兽。（ ） 9．弄清加粗的代词在文中所指代的事物： （1）必细察其纹理（ ） （2）昂首观之（ ） （3）使其冲烟飞鸣（ ） （4）常蹲其身（ ） （5）观之，兴正浓（ ） （6）驱之别院（ ） 10．运用下列词语造句： （1）明察秋毫 （2）藐小 （3）怡然自得 （4）庞然大物 11．简答题： （1）作者所说的“物外之趣”指什么？这种物外之趣是怎么产生的？（举例说明） （2）你喜欢文中哪些句子，并说明原因。 12．每个人的童年都会有很多趣事，请你学着运用记叙、描写的语言发挥联想和想像，说出自己童年的一件或两件趣事。 参考答案 1．háo hé lài biān 2．三白 江苏苏州 文学家 3．夏蚊成雷 心之所向 昂首观之 徐喷以烟 青云白鹤观 怡然称快 4．略 5．（1）用心地想像，成千上百的蚊子果然都变成了鹤。 （2）常蹲下身子，使身子与花台平齐。 （3）全神贯注地沉浸在想像之中，心情愉悦，自觉是一种满足。 （4）看见两只虫子在草间争斗。 6．帐中嬉蚊 神游丘壑 鞭驱虾蟆 7．（1）见/……必/……故/…… （2）……则/……/果然…… （3）昂首/观之，项/为之强 （4）使之/……作/…… （5）见/……庞然大物/……，盖/…… 8．（1）自己 （2）慢慢地 （3）用鞭子打 （4）把……当作…… 9．（1）代藐小微物 （2）代夏蚊 （3）代蚊子 （4）代自己 （5）代二虫 （6）代虾蟆 11．（1）指根据事物的特点，在头脑中创造出超出事物本身特性的新事物，从中得到的乐趣。 这种“物外之趣”是借助丰富的联想和想像创造出来的。（举例略） 《论语》十则 子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》） 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》） 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》） 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》） 子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》） 子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》） 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》） 曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》） 子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》） 子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？” 子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》） 一、词语解释 1.子：