胡素貞博士紀念學校「如何協助孩子適應小學生活」家長講座.pdfVIP

胡素貞博士紀念學校 「如何協助孩子適應小學生活」 家長講座 日 期：11-07-2015 學校社工：馮俊慧姑娘 孩子由幼稚園升上小學， 會面對那些轉變？ 孩子升上小一的轉變  學校環境  學習生活  人際關係  自我照顧 環境的轉變 幼稚園 小學 • 玩具及遊戲設施 • 傳統課室佈置 較多，色彩鮮艷 • 校舍較小 • 校舍較大 • 每班約15人 • 每班約30+人 學習生活的轉變 幼稚園 小學 • 以遊戲、活動等多 • 多以講授、較單向 元的方式進行 的方式進行 • 活動時間較長 • 上課時間較長 • 主題教學 • 分科學習 • 功課量少 • 功課量多 • 默書、考試的次數較少 • 默書、考試的次數較多 • 校規較少 • 校規較多 人際關係的轉變 幼稚園 小學 • 同學的年齡相近 • 同學的年齡差距較大 (2-6歲) (6-12歲) • 同學關係較熟 • 同學關係較陌生 • 師生人數比例較低(1:15) • 師生人數比例較高(1:30) • 孩子多由1-2位老師教 •孩子多位老師教導，初 導，感情較深厚 期較難認識 • 較易得到老師的注意和 • 較少得到老師的注意和 照顧 照顧 自我照顧的轉變 幼稚園 小學 • 每課節後可上廁所 • 小息時才可上廁所 • 攜帶較少課本 • 攜帶大量的課本及物品 • 不需執拾太多的物品 • 需按時間表執拾書包 • 不需寫家課冊 • 每天需抄黑板、寫家課冊 馬斯洛的需求層次理論 自我實現 需求 自尊需求 愛與群屬需求 安全感需求 生理需求 如未能適應的影響 • 疲倦 • 不安 • 焦慮 自我實現 需求 • 孤單