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武汉市2012年中考模拟试题及答案 命题：武汉巨人教育初中语文教研组 一、（共12分，每小题3分） 1．下列各组词语书写或注音有误的一组是 A．尴(gān)尬 见地(dì) 奇伟 若无其事 B．笼统(lǒng) 桑梓(zǐ) 销魂 见异思迁 C． 沉湎（） 瞬息万变 D．禁锢 攥着(zuàn) 显赫 风尘仆仆(pú) 5．下列对于本文论点的表述最准确的一项是A．浅阅读正成为阅读的新趋势。 B读书不仅要“过眼”，更要“过心”。 C我们需要深度阅读，不能仅满足于浅阅读。 D阅读决定着一个民族思维的深度和高度。 6下列对文本的理解不正确的一项是A．“浅阅读”可以快速获取信息，扩大知识面，在当今时代有其存在的合理性。 B．“浅阅读”会带来思维的钝化，尤其对青少年的成长不利。 C．不求甚解的“浅阅读”一旦演化成“浅思维”，做出“浅决策”，。D．美、英等国意识到“浅阅读”的危害，强调传统式阅读，抵制“浅阅读”。 7．下列名言名句中最适合做本文论据的是A．旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 B．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 C宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 D知之为知之，不知为不知，是知也。 19．下课的时候，同学们争先恐后地跑到学校副食店购买饮料。你在活动的过程中了解到，厂家在生产和回收的过程中会消耗很多能源，所以你反对这种做法，建议大家自带水杯饮用白开水。同学说：“白开水哪有饮料喝得够味！”另一同学接着说：“这点浪费算什么？不足以让地球毁灭吧！你有点杞人忧天！”听到这些后，你会说“ ”。（2分） 七、写作（50分） 20．阅读下面材料，按要求作文。 在美国加州的岛上, 有一种鸟叫美洲鹰。由于当地人对美洲鹰进行疯狂的捕杀,人们再也看不到它的踪影, 认为这个物种已经从地球上消失了。 但是，美国一位专门研究美洲鹰的科学家却在南美安第斯山脉的一个岩洞里, 发现了绝迹多年的美洲鹰。让人们感到不可思议的是, 这种体形庞大、习惯在海上飞翔的美洲鹰, 竟然能在拥挤狭小的岩洞中生活。 有的岩石薄得像刀片, 有的岩石尖得像钉子。在这样的情况下, 别说身体庞大的美洲鹰无法生活, 连麻雀恐怕都很难栖身。美洲鹰究竟是怎样生活的? 原来，美洲鹰为了躲避人类的追捕, 来到这样的岩洞里, 为了适应环境, 为了让自己庞大的身躯能穿过岩石间狭小的缝隙, 在一次次的受伤中调整自己、改变自己, 终于让自己的身上有了足以抵御岩石摩擦的老茧, 让自己庞大的身躯柔软到可以瞬间成为一条直线。 请以“改变自己”为题目，写一篇不少于600字的文章，文体自选，文中不可出现真实的人名和校名。 参考答案 1． C 2． D 3． B 4． B 5． C 6．D 7． A 8． D 9． C 10． D 四、（14分） 11． 如今您想吞并诸侯各国，韩非最终还是要为韩国利益着想，而不会为秦国，这也是人之常情。（“并”、判断句式各1分，句子通顺大意正确1分） （2） 李斯派人送给韩非毒药，让他及早自杀。（“使”、“遗”各1分，句子通顺大意正确1分） 12．（1）俱怀逸兴壮思飞 （2）赢得生前身后 （3）江天一色无纤尘 （4）千里共婵娟。 （共8分。每空2分，错一字则该空不得分） 五、（18分） 13． 戈壁落日，一身鬼气；大海落日，生分不遂意（共4分，每空2分） 14． 本题围绕描述的内容和传达出的效果两方面作答，言之成理即可。共4分。内容2分，效果2分。 【示例1】“追逐、舐犊”用了动作描写，生动形象地写出了家园动物的活泼、可爱，描绘了一幅恬静、温馨、生机勃勃的乡村图景，表达了作者对家园的挚爱之情。 【示例2】有一天一个老农夹在两匹马之间，在光滑的山脊里走进了太阳”用了细节描写（特写镜头），生动地描绘了乡村特有的悠闲、静穆、旷远的富有诗情画意的场景，表达了作者对家园的热爱之情。 15． (4分)此题围绕句子的含义和所包含的作者的情感两方面作答。共4分。每个要点2分。【示例】对家园的热爱、依恋是一种与生俱来、生死如一、永难割舍的情感，是无法也不需要用生硬的道理说清楚的。这句话体现了作者对家乡热爱的思想感情 16． (6分) 此题第一问围绕衬托手法的表达效果作答，第二问围绕描写景和人的目的为了表现热爱家园的情怀作答。共6分，每问3分。 【示例】写别的地方的落日并没有偏离文意，这些不同特点的落日衬托了故乡的落日，突出了故乡落日温暖亲切的特点。描绘丘陵、树木、农舍、人物等也没有偏离文意，作者写“家园落日”的根本用意在于爱“家园” ，因而把描写重点放在了那些最能体现家园特色的景物上，这些景物更具体地体现了作者爱家