语言文字运用之扩展语句详解.pptVIP

* 考向一 扩展语句 扩展语句，就是根据提供的情景及表达的需要，把语句扩展开，加以阐释、发挥、引申，使语句内容更丰富，表意更明确，表达更充分。 《考试大纲》对“扩展语句”提出如下要求：“扩展语句考查的是将一句话的意思丰富起来或合理地扩展成几句话的能力。 新课标必威体育精装版《考试大纲》规定：扩展语句。 (一)扩展语句的特点和要求 1.特点 丰富 ——扩写的语句相对于例句在内容上更加丰富具体。 生动 ——扩写的语句相对于例句在表达上更加生动形象。 【特别提醒】扩展语句要合情合理。具体而言，就是要合乎规定的语境、内容、形式，合乎原句的色调、风格、情境。 2.要求 扩展语句 的要求 ①保持本义 ②合乎情境 ④表意清晰 ③紧扣重点 3、把握扩展要求 阅卷老师往往把情境、重点、想象和表达等方面作为扩展语句题的评分依据。针对阅卷要求，我们可确定扩展语句的一般要求： 1.情境统一。扩写内容应符合题目所提供的特定情境及氛围。 2.重点突出。扩写时要明确对象，突出重点，不可主次不分。 3.想象合理。围绕中心想象联想，力求自然贴切、合乎情理。 4.表达恰当。选择好表达方式，用语精练，用好修辞和句式。 4、遵循表达原则 1.向心性原则：指所写的一段文字的每一句话都要直接或间接地指向中心，陈述中心，而不要游离中心。 2.连贯性原则：指所写的一段话围绕中心，叙述角度一致，前后照应，语气上一气贯通。 3.协调性原则：指语言在句式、结构、音节等方面要和谐，读起来顺口。 5、熟知答题技巧 1.添成分修饰限制。扩展单纯主谓关系的句子可补充附加成分（定语、状语、补语）。附加成分能起到修饰、限制和补充的作用，能使扩展后语句具体生动。 2.据要求描写渲染。有些句子只用补充附加成分的方法，不足以达到题干要求的生动、具体，这就要在简单修饰限制的基础上进行适当的描写和渲染。 3.按步骤层层推进。（1）读懂题目和提示语；（2）扣住情境和重点，合理推断想象；（3）确定写法和结构；（4）检查扩展内容，保持主旨一致。 4.用手法增强意蕴。题干中有的明确要求使用某种表达方式或某种修辞方法。没有特殊要求的也要充分使用多种表达方式和多种修辞方法，以加强表达效果。 5.精设计凸显个性。个性文字总是受人青睐的，要与众不同，就要泛中求异、异中求新、新中求优。在内容上，或发挥想象，合理创造；或进行联想，发散思维；或设身处地，感悟情境。 6、扩展语句的基本类型 （一）丰富句意型 （二）再现情景型(串词设境型) （三）拓展话题型(话题阐发型) （四）古诗句扩写(鉴赏描述型) （五）续写补写型(续写扩展型) 7、扩展语句的方法 一、添枝加叶法 二、描写渲染法 三、巧用修辞法 四、阐发议论法 【题1】（2013·天津卷）阅读《春暖花开》歌词片段，按要求作答。 春暖花开，这是我的世界。 每次怒放，都是心中喷发的爱。 风儿吹来，是我和天空的对白。 其实幸福，一直与我们同在。 春暖花开，这是我的世界。 生命如水，有时平静，有时澎湃。 穿越阴霾，阳光洒满你窗台。 其实幸福，一直与我们同在。 将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，限60字内。（3分） 规范答案：仰望天空，目光穿越而行，我似乎生出羽翼，在月明风清里飞舞。活着就幸福。我与天空沉默着，风儿吹来，是我和天空的对白。（扩写能扣住所给句子，语言生动、形象，符合字数要求即得满分，超过字数扣1分） 【我来评卷】 现场答案：风儿轻轻吹来，带着希望，带着梦想，带着欢快；我与天空的对白，互诉幸福，互诉珍爱，互诉生命的精彩。 得分：2分 理由：没有体现“风儿吹来”与“我和天空的对白”的比喻关系，扣1分。 【题2】温庭筠《商山早行》：“鸡声茅店月，人迹板桥霜。”请根据诗句写一个场景。要求能表现出早行之苦，且要想象合理，语言生动，不超过60字。（4分） 规范答案：鸡鸣声响起，残月仍悬于天际，茅店旁，早行人伴随着清冷的月光踏上旅途。（2分）铺满银霜的店前木板小桥上，已留下行人依稀可见的足迹。（2分）（超过字数扣1分） 【我来评卷】 现场答案：雄鸡唱起，一轮弯月宛如小银钩，茅店旁，旅人披着月光迈上行程。店前的板桥上，落了一层白霜，上面更是留下了早行人的匆匆脚印。 得分：2分 理由：未能充分表现早行之苦，扣2分。 【题3】（2013·四川卷）请从曹雪芹、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一人，续写下面的话。（6分） 要求：①紧扣