2021通过激素的调节要点.pptVIP

* 内分泌腺 垂体 甲状腺 激素 毛细血管 血液循环 内分泌腺 新 陈代谢 生长发育 生殖 有导管 内环境 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 性激素 A、C B 神经调节 胃酸 能 B 化学物质 血液 胰腺 胰液 促胰液素 内分泌器官 (或细胞) 化学物质 下丘脑 垂体 甲状腺 胸腺 睾丸 肾上腺 胰腺 卵巢 促甲状腺激 素释放激素 垂体 垂体 促甲状 腺激素 性腺 甲状腺 激素 胰岛素 胰高血 糖素 雄性 激素 固醇 雌性 激素 固醇 侏儒症 巨 人症 呆小症 地方性甲状腺肿 甲亢 B 糖类 肝糖原 非 0.8~1.2 氧化分解 肝糖原、肌糖原 糖物质 食物中的糖类经消化吸收 进入组织细胞氧化分解 细胞质基质、线粒体 非必需氨基酸 12 胰岛 B细胞 胰 岛 素 氧化分解 糖原 肝糖原 胰岛A细胞 胰高血糖素 促进 肝糖原 胰岛素 胰高血糖素 下丘脑 胰岛 B细胞 胰岛 A细胞 胰岛素 胰高血糖素 降低 升高 神经—体液调节 胰岛素 胰高血糖素 胰岛素 胰高血糖素 胰高血糖素 胰岛素 胰高血糖素 第5课时　通过激素的调节(Ⅰ) [目标]1.以促胰液素的发现为例，了解激素调节的发现历程。2.结合图2－8，概述人体主要的内分泌腺及其分泌的激素的作用。3.运用构建模型的方法，掌握血糖平衡调节的基本内容。 [重点]1.常见激素的生理功能。2.血糖调节的过程。1.人体的内分泌系统主要由组成，主要有、、胸腺、肾上腺、胰岛、卵巢或睾丸等。 2.由内分泌腺细胞分泌的物质叫，这类分泌物的去向是直接进入腺体内的，并随运输到全身各处。 3.动物激素是由细胞所分泌、对身体有特殊作用的化学物质。它们在血液中的含量极少，但对人体的、和等生理活动，起着重要的调节作用。4.唾液腺、汗腺等不同于内分泌腺，它们是的腺体，其分泌物不能进入。 5.侏儒症患者的病因是患者幼年分泌不足，呆小症患者的病因是患者幼年分泌不足，糖尿病患者的病因是患者缺乏。 6.2012年伦敦奥运会期间，对运动员进行兴奋剂的检测是一项重要的内容。睾酮就是一种兴奋剂，人体自身也能分泌睾酮，它能促进机体合成代谢和肌肉的增长，但若长期服用会使女运动员出现男性化的特征。据此推断，睾酮是一种，是由睾丸分泌的。【情景导入(2)当血糖被消耗时，含量会不会明显下降？探究点一　激素调节的发现 在20世纪之前，学术界普遍认为人和动物生命活动的调节只存在神经调节，现在我们沿着科学家的足迹，重温激素调节的发现过程。仔细阅读教材后，回答相关问题： 1.沃泰默的实验 马拉松长跑是赛程超过40 km、历时2 h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300 g糖类。血糖(血液中的葡萄糖)可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.8～1.2 g/L(80～120 mg/dL)，全身的血量大约为5 L。 (1)请计算，如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？提示　1分钟左右。提示　不会。导入　研究表明血糖的相对稳定主要靠激素调节来完成。激素调节这种方式是如何被发现的？人体内有哪些激素在发挥作用呢？(1)实验现象：组能引起胰液的分泌；组不能引起胰液的分泌。 (2)沃泰默的结论：这是一个顽固的。 (3)你认同沃泰默的结论吗？若不认同，请说出你的想法。(4)实验中使用的稀盐酸模拟的是。2.斯他林和贝利斯的实验【归纳提炼1.斯他林和贝利斯获得的科学发现包括发现了促胰液素和激素调节。其发现说明在科学的道路上，不要迷信权威，要运用创造性思维、严谨的实验设计等，进行科学研究。 2.激素是由内分泌器官(或细胞)分泌的、对新陈代谢和生命活动具有调节作用的化学物质，不同激素的化学组成不同，包括蛋白质、脂质等。【活学活用1.为研究胰腺分泌活动的调节机制，研究人员对实验动物做了下列实验： 实验 处理方法 胰液分泌量① 用适宜的电流刺激通向胰腺的神经 增加 ② 切断通向胰腺的所有神经，当食物经胃进入十二指肠中 增加 ③ 切断通向胰腺的所有神经，从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物，导入十二指肠中 大量增加 ④ 切断通向胰腺的所有神经，把一些相同成分的食物不经过胃而直接引入十二指肠中 不增加 (1)实验①说明胰液的分泌受________的控制；实验②则说明胰液的分泌不只受________的控制。 (2)实验________对照说明胰液的分泌还受体液中某种化学物质(激素)的控制。 (3)实验________对照说明这种化学物质的分泌是受胃酸刺激引起的。 (4)综上所述，胰液的分泌受________________控制。探究点二　人体内主