2013课时作业(二十)电解原理及其应用.docVIP

2013一轮复习新课标广东人教版课时作业(二十)　[第20讲　电解原理及其应用] 1．判断正误。 (1)电解质溶液的导电过程，就是其电解过程(　　) (2)电解池的阴、阳极与原电池一样，取决于电极材料的活泼性(　　) (3)工作时在原电池的负极和电解池的阴极上都是发生失电子过程(　 　) 图K20－1 (4)如图K20－1所示装置，a和b分别连接直流电源正、负极，电压足够大时，Cu2＋向铜电极移动(　　) (5)铜做阳极电解盐酸的方程式为：Cu＋2HClCuCl2＋H2↑，因此还原剂铜的还原性强于还原产物氢气的还原性(　　) (6)电解水时为了增强其导电性，应加入的电解质可以是NaOH(　　) (7)电解稀硫酸、稀氢氧化钠溶液、稀硝酸就是电解水，所以pH不变(　　) (8)电解饱和食盐水时，在阳极区生成氢氧化钠(　　) (9)电解电解质溶液时，阴极产生的气体一般为氢气，阳极产生的气体一般为氧气或氯气(　　) (10)用石墨作电极电解氯化钠稀溶液，阴、阳两极收集到的气体物质的量之比一定为1∶1 (　　) (11)用石墨作电极电解足量氯化钠溶液一段时间后，加入盐酸就能使溶液复原(　　) (12)电镀时，电镀液的浓度保持不变(　　) 图K20－2 (13)如图K20－2所示的装置中，c为粗铜，d为纯铜，溶液为硫酸铜溶液，利用该装置可以电解精炼铜(　　) (14)电解精炼铜时，若阴极得到2 mol电子，则阳极质量减少64 g(　　) (15)需要通电才可进行的有：电离、电解、电泳、电镀、电化学腐蚀(　　) 2．下列图示中关于铜电极的连接错误的是(　　) 图K20－3 3．[长坡中学]把锌片和铁片放在盛有稀食盐水和酚酞试液混合溶液的玻璃皿中(如图K20－4所示，该图为平面透视图)，经过一段时间后，首先观察到溶液变红的区域是(　　) 图K20－4 A．Ⅰ和Ⅱ附近　　　　B．Ⅰ和Ⅳ附近 C．Ⅱ和Ⅲ附近 D．Ⅱ和Ⅳ附近 4．[安庆三模] 已知：含Fe2＋的溶液与铁氰化钾K3[Fe(CN)6]溶液反应生成具有特征蓝色的铁氰化亚铁沉淀。现用如图K20－5所示装置在浸有铁氰化钾浅黄色溶液的滤纸上写出特征蓝色的字“祝你成才”。据此判断下列说法正确的是(　　) A．a是电池的正极 B．“电笔”尖为铁质，电极反应式为： Fe－3e－===Fe3＋ C．该装置阳极反应为： [Fe(CN)6]3－＋e－===Fe2＋＋6CN－ D．生成上述特征蓝色反应的离子方程式为： 3Fe2＋＋2[Fe(CN)6]3－===Fe3[Fe(CN)6]2↓ 图K20－5 图K20－6 5．[甘肃联考] 如图K20－6是工业上采用离子交换膜法电解足量饱和食盐水的示意图。下列有关说法中不正确的是(　　) A．从E口逸出的是氢气 B．向B口中加入含少量NaOH 的溶液以增强导电性 C．标准状况下每生成22.4 L Cl2，便产生2 mol NaOH D．向电解后的阳极室溶液中加入适量盐酸，各物质可以恢复到电解前的浓度 6．[海淀模拟] 用惰性电极实现电解，下列说法正确的是(　　) A．电解稀硫酸溶液，实质上是电解水，故溶液pH不变 B．电解稀氢氧化钠溶液，要消耗OH－，故溶液pH减小 C．电解硫酸钠溶液，在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1∶2 D．电解氯化铜溶液，在阴极上和阳极上析出产物的物质的量之比为1∶1 7．[西安二模] 如图K20－7所示装置(Ⅰ)是一种可充电电池，装置(Ⅱ)为电解池，离子交换膜只允许Na＋通过，电池充电、放电的化学方程式为：2Na2S2＋NaBr3Na2S4＋3NaBr。闭合开关S时，b电极附近先变红色。下列说法正确的是(　　) 图K20－7 A．电池充电时，电极B连接直流电源的正极 B．电池充电过程中钠离子从右到左通过离子交换膜 C．闭合开关S后，b电极附近的pH变小 D．当有0.1 mol Na＋通过离子交换膜时，b电极上析出气体1120 mL(标准状况下) 8．用惰性电极电解一定浓度的硫酸铜溶液，通电一段时间后，向所得的溶液中加入0.1 mol Cu(OH)2后恰好恢复到电解前的浓度和pH。则电解过程中转移的电子数为(　　) A．0.1 mol　　　　　　B．0.2 mol C．0.3 mol D．0.4 mol 9．[白云调研](双选)利用电解法可将含有Fe、Zn、Ag、Pt等杂质的粗铜提纯，下列叙述正确的是(　　) A．电解时以精铜作阳极 B．电解时阴极发生还原反应 C．粗铜连接电源负极，其电极反应是Cu===Cu2＋＋2e－ D．电解后，电解槽底部会形成含少量Ag、Pt等金属的阳极泥 10．[长坡中学]某同学将一废旧电解单元槽改装成如图K20－8装置，其中间的膜可以自由更换。 图K20－8 (1)若K处于打开状态，膜为半透膜，Ⅰ室