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建筑识图培训介绍 培训的内容:建筑施工图,结构施工图,装饰施工图,设备施工图(给水排水施工图、电气设备工程图)-涵盖了土建施工图的90%以上的内容。 培训目标:看懂施工图图纸(初级) ;熟悉国家图集和规范(中级);准确理解设计师的意图(高级)。 培训方式:面授(板书+多媒体+内部资料)。 培训的要求:教学相长,设立阶段目标。 建筑识图培训介绍 两个基本概念: 一、房屋设计总流程(各专业设计人员介入) 方案阶段(规划+建筑+结构+【造价】) 初步设计阶段(建筑+结构+【造价】) 施工图设计阶段(建筑+结构+设备(给水排水、电气设备)+装饰+【造价】)。 二、施工图纸内容:图纸目录、总图、建筑图、结构图、给水排水图、暖通空调图、电气图。 各专业的图纸,应该按图纸内容的主次关系、逻辑关系,有序排列。 在日常生活中,我们看到物体在灯光或阳光照射下,会在墙面或地面上产生影子,这种现象就是自然界的投影现象,如图1-2-1所示。人们从这一现象中认识到光线、物体、影子之间的关系,归纳出表达物体形状、大小的投影原理和作图方法。 一是光线能够穿透物体; 二是光线在穿透物体的同时能够反映其内部、外部的轮廓(看不见的轮廓用虚线表示); 三是对形成投影的射向作相应的选择,以得到不同的投影。 在制图上,通常把发出光线的光源称为投影中心; 把光线称为投影线; 把光线射向称为投影方向; 将落影的平面称为投影面; 构成影子的内外轮廓称为投影。 用投影表达物体的形状和大小的方法称为投影法; 用投影法画出物体的图形称为投影图。 习惯上也将投影物体称为形体。 2) 平行投影法 当投影中心离开物体无限远时,投影线可看作是相互平行的,投影线为相互平行的投影方法,称为平行投影法。 平行投影法有两种: ①正投影法:投影线相互平行且垂直于投影面的投影法。又叫直角投影法如图1-2-3。 ②斜投影法: 投影线相互平行,但倾斜于投影面的投影方法,如图1-2-4所示。 如图1-2-10(a)中6个不同形状的物体以及图1-2-10(b)中6个不同形状的物体,它们在同一个投影面上的投影都是相同的。因此,在正投影法中,物体的一个投影一般是不能反映空间物体形状的。 一般来说,用三个相互垂直的平面做投影面,用物体在这三个投影面上的三个投影,才能比较充分地表示出这个物体的空间形状。这三个相互垂直的投影面,称为三投影面体系,如图1-2-11所示 如图1-2-12所示为第I角的三个投影面。各投影面的相交线称为投影轴,其中V面和H面的相交线称作X轴;W面和H面的相交线为Y轴;V面和W面的相交线称作Z轴。三个投影轴的交点O,称为原点。 在三投影面体系中,作物体的三个投影,就有三组投影线,如图1-2-12中A、B及C三组投影线组。各组投影线应分别与各投影面垂直。 我们将一个踏步模型按水平位置放到三投影面体系中第I分角内,把物体分别投影到三个投影面上,得到三个投影图,如图1-2-13。 由于三个投影面是相互垂直的,因此,踏步的三个投影也就不在一个平面上。为了能在一张图纸上同时反映出这三个投影,需要把三个投影面按一定规则回转展平在一个平面上,其展平方法如图1-2-14(a)所示。 投影面是我们设想的,并无固定的大小边界范围,故在作图时,可以不必画出其外框。在工程图样中,投影轴一般也不画出,但在初学投影作图时,还需将投影轴保留,常用细实线画出。上述踏步模型的三面正投影图如图1-2-15所示。 为了准确表达形体水平投影和侧立投影之间的投影关系,在作图时可以用过原点作45°斜线的方法求得,该线称为投影传递线,用细线画出,两图之间的细线称为投影连线,如图1-2-16所示。 1) 三面投影体系中形体长宽高的确定 空间的形体都有长宽高三个方向的尺度。为使绘制和识读方便,有必要对形体的长宽高作统一的约定: 从图1-2-16的长方体三面投影图可知,H、V面投影在X轴方向均反映形体的长度且互相对正;V、W面投影在Z轴方向均反映形体的高度且互相平齐;H、W面投影在Y轴方向均反映形体的宽度且彼此相等。各图中的这些关系,称为三面正投影图的投影关系。为简明起见可归结为:“长对正、高平齐、宽相等”。这九个字是绘制和识读投影图的重要规律。 2 ) 三面投影图上反映的方位 如果将图1-2-17b展开可以得到如图1-2-18所示投影图。从图中可知形体的前、后、左、右、上、下的六个方位。在三面投影图中都相应反映出其中的四个方位,如H面投影反映形体左、右、前、后的方位关系。要注意:此时的前方位于H投影的下侧,这是由于H面向下旋转、展开的缘故。请同学们对照图1-2-17及其展开过程进行联想。在W投影上的前、后两方位,初学者也常与左、右方位相混。在投影图上识别形体的方位关系对于读图是很有帮助的。 目标1: 熟悉建筑图例,掌
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